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首先，创建安全校园，确保教师和儿童的安全和健康
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1.规范安全管理，创造安全的工作环境。
规范安全值班人员和通信人员的日常工作流程，在严格执行中逐步细化工作要求。落实教职工安全培训和幼儿安全教育，坚持每周安全检查落实，每月及时总结安全值班情况，确保保安整体工作平稳有序开展重视幼儿园房屋、设备安全检查，做好2014年安全经费追加预算工作。确保幼儿园房屋和设施的安全。与幼教科、保卫科、财会科、村委会、办公室、派出所等部门保持密切联系，共同营造幼儿园安全环境。
2.规范医疗保健，提高科学育儿水平。
以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以迎接全区卫生保健量化等级评估为契机，以幼儿园“培养儿童良好生活习惯的实践研究”课题研究为载体，开展儿童卫生保健、健康饮食、积极锻炼等相关内容的研究实践活动，逐步改善幼儿园环境卫生，改善儿童营养餐饮，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病率，共同努力培养儿童良好生活习惯，促进
第二，细化常规管理，提高幼儿园教育质量。
1.实行分级管理，提高管理层的执行力。
随着教师和中层干部的不断成熟，由原来的综合管理和辅助管理逐步向分级管理转变，这将提高校长的决策能力和指导教育教学的力度，增强中层干部和班主任的管理职能和领导权威。2013年，在管理后勤岗和护理岗互评的基础上，进一步创新管理思路。每个月从上到下进行管理和评估。学校主任对中层、班主任、后勤服务人员的工作进行考核评价，并及时反馈。中层对主管人员的工作进行考核评价，并及时反馈。班主任对班级每个成员的工作进行评价和评估 找 育儿嫂 ，晨晨老师131.62109161，并及时反馈。每学期自下而上进行评估。评价者被评价者逆向评价。年底全体教职工参加******评议，全体教职工对每位教职工进行全方位******评议。逐步实现定量与定性评价相结合，提高幼儿园管理的规范性，强化内部管理和各类人员的岗位职责，深入幼儿日常生活参与和指导，确保各岗位有序开展。
2.完善工作制度，推进日常工作规范化。
完善各类幼儿园管理制度，集中并充分论证原有的、需要的制度和规定，形成较为完整的幼儿园制度手册。在落实各岗位安全工作流程的基础上，进一步细化完善安全工作流程，将工作流程作为日常考核评价的主要依据，促进日常工作的规范化。
第三，注重学习研究，促进教师专业发展。
1.加强师德建设，提高师德水平。
将师德考核纳入幼儿园月、学期工作评价和年终考核，注重教师日常行为规范的培养，提高德育实效。继续办好“幼儿园好东西多”的德育阵地，把这个德育阵地集中起来。鼓励大家从零开始，互相欣赏，互相学习，营造积极向上，团结互助的工作氛围。
2.加强学习交流，提高教师理论素养。
学习交流活动从三个层面进行：一是全体参加的双周全体会议，会推荐好书，每次两个人，让每个老师都有机会。二是各教研组每两周一次的实地教育教学学习研究。三是结合学科开展文献学习，由学科带头人带动，子学科带头人每两周进行一次。每个月交的业务学习笔记主要内容是一个给教研组或者课题组的。开展舒明浩123理论考试，不断更新教育理念，改变教育行为。继续加强班级博客的评价和交流，鼓励教师撰写个人专业发展博客，记录教育生活的点点滴滴，带领更多教师在区办公平台和各级报刊杂志上发表文章，树立积累、宣传、发展的意识。每学期要求每个系、每个班、每个领域组、分课题组在办公平台上至少发布一条新闻，积极向媒体投稿，期末进行一次优秀新闻稿评选活动。
3.加强野外教研，提高教师科研水平。
在上学期设立各领域组长的基础上，进一步发挥各领域组长的作用。在充分学习《指南》 《纲要》的基础上，鼓励领域负责人开展领域学科研究，将课题研究与日常教学研究有机结合，努力激活研究生生活研究，注重对儿童膳食、饮水、洗漱、户外活动、午睡、游戏、区域活动等日常活动各个环节的有效组织和科学开展。结合“儿童良好生活习惯培养的实践研究”市级项目，开展了生活环节的交流与评价活动。
四、密切家庭联系，提高科学育儿水平。
1.开好家长会。继续组织好学期初的家长会、学期中的家长开放日和期末的总结报告。紧密联系家乡，整合家庭，教育资源，争取家长在教育方面更好的支持和配合。充分发挥家长委员会的管理和监督职能，邀请家长委员参与对重大问题和幼儿园管理问题发表意见。
2.办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干教师为家长做专题讲座。组织家长在《指南》学习交流相关内容，更新育儿理念。
3.整合家长资源。鼓励家长参与班级博客和班级教辅活动，每月更新家庭联系栏，让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动动态。做好个别特殊儿童家长的咨询引导工作。
多渠道家庭沟通重在指导家长科学育儿，引导家长转变育儿观念，提高育儿信心和能力，重视与孩子沟通，共同体验亲子成长的快乐。
5.关注每一个孩子，促进孩子健康和谐发展。
1.关注幼儿评价活动，让每个孩子都能体验到快乐的幼儿园生活。
继续开展好班级的管理和后勤活动，争取有更多的机会接触每个孩子，了解每个班级孩子的常规活动，关注老师对孩子的评价活动。并且关注每天的值日生，每周的评比栏和升旗手，每月的明星宝贝，甚至是孩子参加每次活动的机会。争取让每一个孩子都能在幼儿园体验健康快乐的幼儿园生活。
2.做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺利入学。
根据市教育局的招生政策，结合各区招生工作精神，制定科学合理的幼儿园招生政策，顺利招生，
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