孩子创造力，创客教育有好方法

“创客”一词来源于英文的“创客”一词，它指的是一个勇于创新并努力将其创意转化为现实的人。理念是坚持创新，不断实践，分享，追求美好生活。

随着时代的发展，我国越来越多的中小学和幼儿园引入了这种教育理念，并开设了相关的教育课程。

创客引入日常教育的思想主要体现在以下几个方面：

第一，鼓励孩子把创意变成实实在在的东西。孩子主张把自己的创意付诸行动晨💞(上海) 保姆 公司 www.chenxin99.com，而不是仅仅停留在想象或者书本的层面。如果一个孩子产生了一个创新的想法，他会被鼓励去做，并把它变成一个有形的作品。

第二，边操作边学习。鼓励孩子边做边学，解决过程中遇到的任何问题，学习知识和解决问题同步进行，不分家庭。

第三，继续分享。这是思考/写作和制作之后的第三步：说话。让孩子学会分享，不仅要反思自己的问题，还要学习别人的看法。

事实上，如果父母想从小培养孩子的创造力，他们也可以借鉴创客的教育方法。从孩子生活中的点点滴滴入手，引导和启发他。

那么，怎样才能把孩子培养成“日常生活中的小创客"”呢？

你可以通过以下四个技巧来培养“小创客"”。家长来看，可能会得到一套激发孩子创造力的方法。

　　第一招、鼓励孩子自制小礼物

在日常生活中，孩子们经常有机会给他们的朋友送礼物。市面上有各种各样的小礼物可以买到，但孩子们自己制作更能表达他们的感情。所以，当孩子需要送礼物给别人的时候，首先鼓励孩子自己做礼物，而不是花钱买礼物。可以是一个小蛋糕，一个自制的手工小玩意，一张新年或生日贺卡等。在构思和制作的过程中，这些小礼物可以锻炼孩子的创造力。一般孩子的奇思妙想都体现在这些礼物上。

　　第二招、提议孩子参加力所能及的劳动

比如扫地，洗碗，擦桌子。如果孩子大一点，可以带他到户外去种树种花，也可以在家里养个小宠物。在劳动和看护的过程中，可以培养孩子的实际操作能力和创新能力。

　　第三招、给予孩子多玩些动手动脑游戏的机会

在孩子日常的玩耍时间里，可以穿插一些有助于孩子思考和锻炼的游戏。比如踩牌区分数字，在地上随机排列1到10的牌。注意不要太大，要保证在宝宝能踩的距离之内。装修完后，可以让孩子按照1-10的顺序走。

如果孩子大一点，可以和他一起玩成语接龙或者单词拼接、机智问答等游戏，让他们在游戏中快速转头。

　　第四招、引导孩子积极探索与勇于尝试

家里总有一些电子产品会坏掉。这时，如果家长选择自己动手修理，可以邀请孩子观看，让孩子间接了解这个动手过程。

如果孩子自己的玩具坏了，也可以鼓励他自己修理。一般来说，孩子因为刚接触玩具，并⛔不能真正“拯救”玩具。这个时候，父母不应该责怪他们。相反，这种好奇的探索和动手能力更需要引导。

另外，在平时生活中，如果孩子有兴趣在书本或绘本上看到一个小发明，也可以鼓励他们去做。当然，对于电器、明火这类危险的东西，家长要多加注意，要让孩子知道要在安全的规则下探索和操作。

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