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父母应纠正孩子的五大坏习惯

发布:09-14

在宝宝的成长过程中,难免会有一些不良习惯。有些坏习惯家长要及时纠正,否则会对孩子的身心造成影响。

  1、捡脏东西吃

父母应纠正孩子的五大坏习惯

几乎所有的宝宝都有过捡食物的行为,但并不是所有的孩子都因此养成了不良习惯。

在宝宝还很小的时候,家长就要给他灌输正确的观念,东西掉在地上就是脏的,⛔不能再捡。日常生活中食物掉地上是不可避免的。这时候家长要对孩子说:“喂,东西脏了。我们需要清洗它们。”并立即清洗;或者告诉孩子食物很脏,⛔不能要,马上把地上的脏东西清理到垃圾桶里。千万不要拿起食物直接放进嘴里,怕浪费。

统计显示,捡脏东西吃坏习惯的宝宝家长,大多都有觉得扔地上可惜就捡起来塞嘴里的做法。记住:当你告诉宝宝“太脏了,⛔不能掉在地上。妈妈吃了,给了你一个新的。”有时候,我的宝宝根本无法理解这么多。他唯一明白的是,既然我妈能捡东西吃,我也能,另外,因为我家宝宝辨别事物是非的能力还很差,所以在他看来,掉在床上、桌子上、地上的东西都是一样的。所以爸爸妈妈也要按照上面的原则对待掉在床上桌子上的东西。不要因为干净就拿起来吃,无形中误导了宝宝。

当然,这里说的不仅仅是家里,还有户外。

校正法

所以爸爸妈妈要注意:

(1)潮湿的地方细菌繁殖更快,要避免宝宝在这类地方捡东西吃。

室外,不要捡掉在地上的东西,因为这里可能曾经有猫狗等动物的粪便。

父母应纠正孩子的五大坏习惯

桌上有小东西,一定要马上拿走,以免宝宝把它们当食物吃,造成严重后果。

当孩子捡起地上的东西吃时,家长一定不要愤怒地声讨孩子,也不要用手打掉他手里的东西,这样会吓到幼儿。

 2、扔东西

一般孩子到了6~8个月就开始扔东西了。

当孩子无意中扔出一个东西时,他会异常兴奋,会认为自己又获得了一项了不起的技能,所以会非常高兴地重复多次。同时,他希望引起父母的注意,给予表扬。在重复的同时,宝宝其实也在学习。比如他会观察物体下落的轨迹和方式,注意不同物体落地时发出的声音;他会逐渐发现扔东西和发出声音有必然的关系,从而学习到逻辑学的知识;从扔东西出去到等声音,从而学习心理预期等等。

所以扔东西是宝宝必经的成长阶段,对宝宝的智力和心理成长大有裨益。

但是父母在这件事情上的不同态度,会导致孩子向不同的方向发展。

正确的态度应该是给孩子提供一些合适的玩具(如线球、橡皮球等。)并创造一个安全宽敞的环境让宝宝扔个够。当宝宝开始扔东西时,家长要给予大量的表扬,这样可以增强宝宝的自信心和愉快的心情,让他开心地玩耍,轻松地接受知识。但长大后要注意逐渐淡化自己的投掷行为,以免养成不良习惯。

校正法

需要注意的是,由于宝宝年龄小,手和大脑的综合协调能力还不够完善,在扔东西的时候,可能会不小心损坏东西(比如掉落的球落在桌子上的花瓶上)。家长千万不要为此大喊大叫,过分批评孩子 照顾 老人保姆 ,果 果老师130.6262.1096,因为家长的反应会让孩子觉得自己很特别,很夸张,无形中强化了他通过扔东西来吸引家长注意的意识。以后一旦他想引起别人的注意或者孩子已经养成了乱扔东西的坏习惯,那么妈妈可以采取以下措施:

(1)设计各种投掷游戏,让他扔个够,把坏习惯变成一种技能。比如扔球和沙袋,还能教他各种投掷技巧。

After宝宝两岁了,他有一定的辨别能力。爸爸妈妈要耐心的告诉他什么能扔,什么⛔不能扔。

(3)如果孩子乱扔影响他人休息、工作等的东西。给孩子正面的批评,让他认识到自己的错误。

(4)如果孩子扔东西是因为生气和发泄,那么家长应该先和孩子沟通,了解对孩子生气的原因。如果理由正当,同情宝宝,给他安慰;如果是因为不合理的要求没有得到满足,可以采取转移目标的方法来处理。

5]有时候宝宝扔东西只是为了引起父母和其他大人的注意,所以只要稍微关注一下宝宝,让他感觉到父母在关注他,就可以避免他扔东西的坏习惯。

【6】告诉孩子自己捡起扔的东西,可以有效减少孩子乱扔垃圾的问题。

  3、破坏性行为

随着孩子能力的提高,他们会表现出越来越多的破坏行为。一般分为两种情况。

一种情况是:宝宝将近2岁的时候,好奇心开始逐渐增强,对所有的东西都很感兴趣,喜欢到处摸摸看。但由于他们的动手能力和手眼协调能力还比较差,对各种物品的性能也不是很了解,难免会破坏一些东西(有时甚至是父母很喜欢的东西),这一点应该得到父母的理解。

另一种情况是:当孩子手中的工作远远超出他的实际能力时,多次尝试失败后的挫败感往往会激怒年幼的孩子。为了发泄自己的挫败感,孩子会做出一些破坏性的行为。

如果是这样,父母千万不要训斥孩子,因为这样会让孩子感到委屈和被误解,感到孤立,从而产生愤怒,甚至故意采取更具破坏性的行动来表示愤慨,或者故意继续搞破坏来戏弄父母,看到他们愤怒的样子,并从中获得满足感来抵消失败感。

校正方法:

对于孩子的破坏行为,家长要注意以下策略来帮助他改正:

对于他所破坏的东西,如果能恢复原状,父母要求子女和自己一起恢复修复。

告诉孩子,不管是什么,破坏东西都是不好的行为,要尽量避免和纠正。

找出孩子被破坏的原因,不要过分批评,并采取措施安抚其异常情绪。

Play和宝宝一起游戏,提高他的动手能力,帮助他取得小成功,培养他的成功感。

5]对于孩子的各种情绪,大人要多关注,及时为孩子表达。当孩子明白父母理解他的时候,他的愤怒会大大减少,从而放弃过度的破坏行为。同时对亲子关系也大有裨益。

【6】在日常生活中,父母首先要冷静,冷静处理各种问题,为孩子树立好榜样。

一是要积极鼓励孩子的好奇心,尽可能给孩子提供能满足好奇心的玩具,比如拼块玩具。

成年人应该仔细观察是否有其他人恶意或无意地鼓励或纵容儿童的破坏性行为。如果有,他们必须立即阻止他们。

  4、任性与发脾气

随着孩子自我意识的成长,大部分孩子都会有一些任性的行为,尤其是在2~4岁的时候。

有些家长太宠孩子,太惯孩子,什么事都按照孩子的意愿去做。一旦某件事⛔不能按照孩子的想法去做,孩子就会任性地哭闹。

如果爸爸妈妈第一次让步,这会让孩子意识到自己的做法很有效,以后会继续用这种方法达到自己的目的,会滋养孩子任性的坏习惯。

另外,孩子因为能力有限,在尝试和尝试做一件事很多次后,还是失败。这种挫败感也会让孩子发脾气。

校正法

对于这些情况,爸爸妈妈可以参考以下一些方法:

(1)平日不要太宠孩子。给孩子正确的引导,让他知道爸爸妈妈不是万能的,不是他的每一个要求都能实现。

Young孩子情绪多变,家长在处理事情时要先想好,考虑好可能出现的情况和处理方式后再行动,以免应付不过孩子的任性撒娇。

对待孩子的任性和乱发脾气。虽然你很着急,但是不要在脸上表现的太多。你可以轻描淡写的不去理会,孩子觉得烦了就会自己停下来。

(4)用孩子感兴趣的事情转移孩子的注意力,让他把精力投入到新的事物上。孩子健忘,自然会忽略刚刚发生的事情。

5]第一次发脾气,尽量不要让孩子得逞。胜利感会激励他以后每次都用这个方法。

【6】在孩子面前表扬其他听话的孩子,让他们接受更多积极的暗示,意识到任性的孩子家长不喜欢。为了赢得父母的表扬,他也会好好学习。

不要在孩子面前表现出没办法的样子,也不要说“你再不听话我就打你”之类的话。

不要轻易答应你的孩子,尤其是那些你做不到的事情,而要做到你答应的事情,这样你说的每一句话都能让你的孩子信任并明白它的分量。

适当的惩罚,告诉孩子他因为发脾气而错过了期待已久的活动,足以让他在下次发脾气前仔细思考。

家人态度要一致,⛔不能一人一个态度,让生气的孩子钻空子。

让孩子在各种选择中自己做决定,因为这是他自己的选择,他也不会害羞到发脾气。

要坚定,不要因为孩子哭了就改变主意。

  5、攻击性行为

大多数孩子都会经历咬和打的阶段,这是一个正常的成长阶段。一般情况下,淡化的方法很快就会过去。但是很多宝宝会养成攻击性行为的习惯,需要大人来纠正。

攻击性行为有很多原因。打人可能是一种自我保护的方式;可能是他发泄不快的一种方式;也可能是在模仿其他孩子、家长或者电视的行为等等。咬可能是婴儿在1岁半以前口腔期的一种探索行为;可能是在模仿小动物的动作;也可能是接吻的标志,只是对力度的把握不准确。

校正法

对于这些攻击性行为,父母应该注意:

(1)家长要以身作则,平日里不要有殴打孩子等过激行为。

不要让孩子看暴力电视。

(3)平时要教育宝宝讲文明。当你的孩子和其他孩子玩的时候,你应该友好。不要打人骂人。如果你欺负其他孩子,你应该道歉。

(4)培养孩子的技能,尤其是社交能力和语言能力。

5]教孩子表达自己的愤怒,家长要给予适当的引导。

[6]如果自己的孩子被打了,父母要有批评别人家孩子的勇气。否则我们的宝宝会失去安全感,觉得只能靠打别人来保护自己。

⛔不能搞双重标准。如果你的孩子受到攻击,你会没完没了地大惊小怪;如果孩子自己动手攻击别人,甚至幸灾乐祸,这都无所谓,只能对孩子造成非常不好的影响。

以上列举了一些宝宝常见的坏习惯。希望提醒你,你的正确引导会影响孩子以后的行为。


来源:上海晨(心) 家政 m

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