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在孩子的成长过程中，应该如何平衡孩子的成就和快乐？80、90后成为父母后，中国儿童的生活质量呈现直线上升状态。父母应该做些什么来帮助孩子补好成长中的“六色”？
几乎所有人都会感叹：现在的孩子真幸福！不仅衣食住行产品在家长的精心对比和筛选下“更安全更有品质”，家长们还主动接触和学习各种育儿理念，发挥不怕苦不怕累的精神，带孩子去各类早教中心和兴趣成长班。难怪有人说现在孩子的“起跑线”已经提前到0岁了。
有一个全职妈妈，平时把全部精力都放在育儿教育上，更有兴趣研究孩子在各种班级的技能提升。她给孩子报了十多种学习兴趣课程，如美术、钢琴、英语，游泳、武术等。尤其是寒暑假期间，那是她妈妈眼中孩子很好的“充电时间”。即使是带孩子出去旅行，母亲坐在公交车上也要帮孩子背英语单词，计算当天的学习计划是否按时完成。终于有一天，这个乖巧的孩子突然大发脾气，对着妈妈大喊：“你能⛔不能就让我过一天好日子？”这个妈妈一时想不明白。现在社会竞争这么激烈，她这么努力不就是为了让孩子更好更强吗？
我们必须承认，现在的社会越来越快，越来越激烈，生活节奏越来越快，对孩子的成长要求也越来越高。但是，在这位母亲的育儿理念中，有一个典型的问题，就是她在现实问题面前的巨大焦虑被转嫁给了孩子的压力，却没有找到合适的沟通和解决方式；这种成长引导其实是单向强制，牺牲了对孩子情绪的关注。
什么样的成长模式才能真正让孩子受益，或者说应该如何平衡孩子成长过程中的成就和快乐？
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幸福的本质是什么
台湾，著名作家龙应台，给儿子安德烈，写了一封信，其中有一段话广为流传。她说：“儿子，我要求你好好学习，不是要你和别人比成绩，而是希望你以后有选择的权利。选择有意义又费时的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心里是有意义的，你就有成就感。当你的工作给了你时间，没有剥夺你的生活，你就有了尊严。成就感和尊严，并带给你快乐。”
很多人在这段话里只看到了“努力学习”，却忽略了最后的“幸福”，而龙应台显然是以幸福为前提和目的的。长期以来，“幸福”在中国-style教育中严重缺失，强调“只有吃了苦才能做好人”。有些家长甚至粗暴地把快乐和学习成绩对立起来。事实上，快乐是孩子成功的关键因素。
英国，著名教育家斯宾塞，认为，世界上最好的教育本质上是快乐的。他强调“儿童教育应遵循心理规律，符合儿童心理发展的自然顺序”，在西方科学教育理论发展中具有里程碑式的作用。
其实原因很简单。我们在工作的时候，如果心情好，精神饱满，工作效率会很高，甚至一些棘手的问题也会迎刃而解。最近有一个视频，从00后的角度发现了孩子的“幸福秘密”，或许能给家长们带来一些启示。
3354为什么当局提出“六色童年”3354
本视频的所有结论和数据，均来自中国青少年研究中心、绍兴大学互联网发展研究中心、华彬快消品集团百仕欣饮料(绍兴)有限公司和绍兴市场咨询有限公司是国内首个由四家机构联合发布的“中国"儿童快乐成长指数”。
“快乐”，一个表达情绪的简单形容词，第一次用科学的方法分析出来，说明现在社会和育儿领域对孩子的快乐成长非常重视。综上所述，孩子的幸福感受六个维度的影响：身体健康、积极情绪、生活满意度、人际和谐、健全人格、远大理想。换句话说，孩子的幸福不仅需要引导，还需要从六个方面进行全面梳理和培养。
但是，对于家长来说，不可能像专家一样随时列出科学名词。因此，在一直关注儿童成长领域的全球儿童果汁饮料领导品牌果倍爽，的倡导下，专家们将影响儿童快乐成长的“六个维度”延伸为“六色童年”的概念
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孩子的童年本该是多姿多彩的。《六色童年》的研究成果不仅直观地印证了这一点，也在很大程度上为家长的育儿观念理清了一些思路。尤其是在对“幸福”的理解和认知上，不会以偏概全走入误区。同时可以在科学的基础上，从综合的角度平衡孩子成长的物质和情感需求。
3354孩子眼中的“好父母”有哪些3354
除了视频中展示的几项研究成果，这项研究还发现了很多影响孩子快乐成长的细节。比如，随着孩子年龄的增长，他们面临更大的学业压力和更多的不良情绪，所以他们的幸福水平也呈现下降趋势。这也意味着，孩子年龄越大，父母和孩子需要花费的精力就越多，需要尝试更多的沟通方式。
父母不仅是孩子成长过程中的第一任导师，也是孩子一生的朋友。我们常说要给孩子高质量的亲子陪伴，其实从一开始就应该找到一个与孩子顺畅对话的渠道。
在这次调查中，有一组数据值得家长们关注。调查结果显示，只有30% (30.6%)的孩子会和父母谈论自己的情感，超过20% (22.8%)的孩子会谈论自己的兴趣爱好，只有不到20% (18.7%)的孩子会谈论自己的朋友，排在“学校里的事情”和“生活中的事情”之后。其实，孩子在成长过程中面临的这些事情，对成年人来说并没有那么重要，但却是影响他们主观幸福感的重要因素。要正确理解孩子，往往需要从这样的“小事”入手。
除了觉得“和父母说话没用”，觉得不被理解是孩子不想和父亲聊天的首要原因。成绩好的同学更渴望与父亲深入交谈，希望父亲能更民主，与时俱进，跟上孩子的成长；成绩差的学生更渴望获得信任，所以父亲不仅要关注孩子的学习成绩，还要发现孩子其他方面的闪光点，帮助孩子建立更多的信心。
相比不想和爸爸聊天的主要原因，孩子觉得妈妈太唠叨，和爸爸无话可说。可见，妈妈要控制好自己的“碎念”，鼓励孩子表达自己的观点，学会多听。
了解和理解孩子，是帮助孩子成长的前提。在很多家长还局限于“学习成绩”这种传统教育观念的时候，包括企业在内的社会各界已经积极行动起来。作为“中国儿童快乐成长指数”的发起者和参与者，全球儿童果汁饮料领导品牌果倍爽，一直以促进和陪伴儿童快乐成长为重大社会责任，积极发起和参与一系列儿童成长的科学研究和实践。希望我们的家长能从中得到正确的经验，真正帮助孩子过上“六色童年”，丰富孩子的快乐成长。
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