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错误1：急吼吼地干涉宝贝
对宝宝来说
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纠正法：
和宝宝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的高层次，可以更好的调动宝宝游戏的积极性。
错误2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏
是宝宝学习游戏的好方法，也是培养宝宝良好性格和行为的好训练方法。家长不要人为地限制宝宝的游戏方式，或者为了让宝宝“学会”到“知识”而强迫宝宝玩自己不喜欢的游戏。
纠正法：
让宝宝充分发挥想象力和创造力，做游戏的主人。当宝宝在游戏过程中确实出现了解决不了或者可能对他产生不良影响的问题时，家长有必要对宝宝进行干预和引导。
错误3：违背宝贝的年龄特征开展游戏
不同年龄的宝宝对不同的游戏有不同的兴趣和热情。比如故意让东西掉在地上，让它发出声音，这是宝宝1岁左右喜欢的游戏。但是如果你和2 ~ 3岁的宝宝玩这个游戏，他们会觉得很无聊，这么大的宝宝可能对玩具更感兴趣。
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纠正法：
家长要引导不同年龄的宝宝尽可能玩适合自己的游戏，让他们感兴趣，有助于开发他们的智力和想象力。
错误4：认为良好的游戏习惯无关紧要
良好的游戏习惯会对宝宝的成长产生至关重要的影响。让宝宝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等。这些良好游戏习惯的建立，是宝宝理解社会行为规则的更好方式。
纠正法：
玩具玩完了，让宝宝收拾好，放回原处；游戏时间要控制，吃饭，睡觉等。应该不会受玩的影响。
错误5：总是剥夺宝贝独自游戏的权利
宝宝并不像我们想象的那样总需要有人陪伴，他需要自己的空间。哪怕是几个月的婴儿，也会很享受摆弄自己的小手小脚，体会一个人玩耍的乐趣。
纠正法：
父母应该尽力鼓励宝宝独立玩耍。宝宝不哭不闹自己玩的时候不要打扰。
错误6：在宝贝需要帮助时袖手旁观
游戏是宝宝自己寻求答案的较好方式。当婴儿热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些特殊的要求。这时候要尽量帮助他们，不要因为怕宝宝弄脏衣服或者有其他问题而约束他们。
纠正法：
为宝宝提供各种游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙子、颜料、空纸盒等。这样他们就可以用脑子玩游戏了。当宝宝在游戏中遇到困难时，家长要给宝宝一个自己解决问题的机会。在只有宝宝实在解决不了的时候，给予一些帮助。
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