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“拼养”教育好处多

发布：08-17

“拼养”教育好处多

暑假，无处可去的孩子是家长的一大难题，一些家长开始尝试“养”。“拼养”一般是指家庭的几个家长在周末轮流照看多个孩子，包括自己的孩子的一种互助方式。目的不仅是给孩子找玩伴，也是让孩子适应和同龄人的集体生活，为父母腾出更多的时间。不过，专家也提醒，这并不是拼车和游泳那么简单。除非注意到可能存在的风险和隐患，否则也要注意“拼”和“以拼带教”的方式方法，让孩子和家长都从中受益。

从2010年暑假开始，这位全职妈妈“笑笑懒妈妈”开始了她的“寄养”实践，原因很简单，“我只想让我的孩子离开学校”

电视，和同龄孩子互动，那年幼儿园也没有暑期班。“在《拼出个全能宝贝》这本书里，“笑懒妈妈”讲述了她和几个朋友的“斗养”经历，把“斗养”对孩子的有益作用归纳为人格培养、情绪管理、人际交往、责任担当、体育锻炼等方面。

在“笑懒妈妈”看来，“养”的一大魅力在于可以让父母接触到不同的育儿理念。对孩子来说，更大的好处是‘交流’。对于父母来说，就是解决‘育儿焦虑’”。

　　拼养对家长与孩子均有益

对此，育儿专家也持相同观点。《103010》杂志副主编梅韵说：“寄养是父母为孩子创造的一种自然的交流环境。在这种环境下 www.chenxin99.com，幼儿通过模仿大孩子来学习，大孩子通过照顾幼儿来学习关心。孩子会知道游戏只有有规则才能继续，别人家的规则和我们家不一样.这些都会提高他们的认知能力、沟通能力和情绪控制能力，同时，帮助他们学会爱和爱。

红蓝教育机构亲子课程项目总监、全国首批亲子咨询师王晶也认为，“寄养”可以促进孩子的适应能力，提高孩子的沟通能力。“人际交往可以提高孩子多方面的能力，比如适应环境的能力、沟通能力、自控能力、自理能力等。”在王晶看来，无论是同龄的孩子还是混龄的孩子，对孩子的身心成长都有好处。对于同龄的孩子来说，有来自同龄人的力量。“孩子们喜欢模仿，这是一种重要的学习方式。孩子们更愿意接受伴侣的信息，而不是服从大人的指令。”混龄的好处在于，有一定年龄差距的孩子可以一起照顾，大一点的孩子和小一点的孩子可以互相学习，受益匪浅。孩子可以从大孩子那里学到更多的知识和技能，而大孩子可以在领导和照顾孩子的过程中提高自己的组织能力和技能。

协调能力，增强自信。频繁的语言互动也能提高语言表达能力。为了融入群体，每个人都⛔不能为所欲为。他们需要控制自己，照顾他人，共同遵守游戏规则。

家长需要提前做好约定。

当然，也有很多家长认为手术难度大。“能在一起工作的父母，时间、财力、住所、性格都差不多。这样的人群不容易找到”；一些网民也担心他们孩子的安全。“一个家长带几个孩子，以防万一。

万一发生意外，父母会心疼，可能会严重影响父母之间的感情。”“年轻父母在‘寄养’的时候会偏向自己的孩子吗？孩子出事了怎么办？”对此，专家也提醒有“培养观念”的家长注意可能存在的风险和隐患。如果可能的话，建议提前签订协议，就费用、责任等问题提前做出约定。

　　热点问答

　　从孩子身心发展而言，“拼养”适合哪一年龄段的孩子？

梅韵：只能说不同的时代有不同的“拼”的方式和侧重点。1岁之前，“养育”的成分更多，“拼”

晒太阳”、“打架”

辅食”等。2岁以后，游戏和共育的元素更多了，比如“争睡”“打架”

宠物“咒语”

玩具拼读书，旅游，拍照。

王晶：更适合2岁以上的孩子。两岁以下的婴儿

语言能力有限，无法很好的表达需求。不同的家庭育儿习惯不同，吃饭睡觉的方式和作息时间也大相径庭。照顾者不了解孩子的习惯和性格，这将增加观看看护，的难度，也很难稳定孩子的情绪。

幼儿园的宝宝相对于幼儿园的混养有什么优势和劣势？

笑笑懒妈：幼儿园解决不了的是孩子的心理和情绪问题。一个班有二三十个孩子，老师无法周到细致地观察和处理孩子之间的小纠纷。在普通幼儿园，能力、知识、

身高也有差异，但在统一的教学模式下，落后的孩子会觉得自己落后，产生自卑感；而且有些身材魁梧的孩子容易欺负其他孩子。在混龄养育中，两种类型的孩子都能找到自己的需求。

打架也不同于亲子活动。孩子有绝对的自由自己讨论玩什么，分配任务。在玩的过程中，会有争论和妥协，让步，包容和分享。长期的关系产生了深厚亲密的感情。这是亲子活动力所不及的。另一方面，寄养往往是在家里进行的。在有限的空间里，几个孩子之间肯定有交集，而且

户外活动，活动范围广，如果两个孩子之间有矛盾，可以马上找其他替代品，这样矛盾和冲突会减弱。交集是修炼的核心。

你对如何“抚养”家庭，儿童群体的选择，以及“抚养”的时间有什么建议？

王晶：经常改变家庭会让孩子适应困难。建议家长“养”不要超过8小时，晚上带孩子回家。

要“养”家庭，孩子的年龄差距不应该太大。如果相差5岁以上，他们就很难有共同的兴趣了。太小的孩子数量不要太多，3岁左右的孩子2到3个；4~6岁的孩子不宜超过5。最好有两个人一起照看。

在你把你的孩子送去寄养之前，你应该给你的孩子时间去适应新的环境，新的朋友和新的家庭不要让你的孩子在一个陌生的环境中感到被父母抛弃了。

梅韵：首先，寄养只能作为一种育儿调整，一周一次或两次。第二，在年龄选择上，不必刻意追求一个年龄段。第三，养的时候要及时调整和引导问题。第四，选择价值观、教育理念、消费观相对一致的家庭。

在“寄养”过程中，如果出现了孩子之间的矛盾、父母之间教育观念不一致等问题，该怎么办？

王晶：我主张的是，当孩子之间发生冲突时，照顾者不应该立即干预，而是应该首先给孩子一个尝试自己解决的机会。当冲突升级，可能危及孩子安全时，家长需要干预和引导。干预方法不是简单地充当法官或和事佬，而是引导孩子理解对方的需求和感受，认识到有比暴力更好的解决方法。学会等待和分享，学会规则和秩序。

(指导专家：王晶，红黄蓝教育机构亲子课程项目总监，全国首批亲子咨询师，国际NLP专业执行官；《父母必读》杂志副主编梅韵；笑笑懒妈，《父母必读》作者)

　　提醒

　　“拼养”的隐患与风险

王晶，红黄蓝教育机构亲子课程项目总监，中国首批亲子咨询师，国际NLP专业执行官。

打架是一种不受法律保护，没有合同约定，缺乏约束和保障的护理关系。如果决定采纳一个计划，家庭对两者都不相上下

(一)照看好家庭：首先要注意杜绝家庭，存在的尖刀尖角、触手可及的有毒清洁剂、外露的电源插头、没有围栏的窗户、湿滑的瓷砖地板等安全隐患。其次，要认识到孩子在一起时情绪激动，追逐打闹，甚至发生肢体冲突，很容易造成意外伤害。后来，在炎热的夏天带孩子进行户外活动时要做好预防措施。

(二)委托家庭：首先要充分了解家庭成员的构成、身体健康状况、教育理念、道德品质、工作单位、联系方式等其他家庭，的基本情况。其次，帮助孩子建立基本的自我保护意识，掌握自我保护方法。比如记住自己和父母的名字以及家庭；的地址敢于表达需求；有勇气大声说“不”；不离开集体；不要对你的父母隐瞒任何秘密。不给不法分子可乘之机，坚决杜绝拐卖儿童、性侵儿童案件。

尽可能就种植成本达成一致。

殷，绍兴市隆安律师事务所执业律师，中国律师精英网特约顾问律师。

在培养上优先选择彼此熟悉的人，如果没有达到认识的程度，尽量回避。在抚养过程中，监护儿童有临时监护人的义务。如果在这个过程中出现意外，临时监护人要承担相应的法律责任。如果提前签订相关协议，协议中建议的内容主要包括费用、孩子自身的安全责任、孩子在此过程中的侵权责任等。另外，尽可能对抚养过程中可能产生的费用以及彼此的权利义务做出约定。

　　心灵之窗

　　把挫折变成成长的阶梯

　　读者来信：

邻居大刘的女儿蔡倩，今年上五年级。她从小就是班长。她学习和工作能力都很强，受到老师和同学的高度赞扬。就在前两天，老师打电话来说班上有六个同学获得了作文大赛复赛的资格，但是彩倩没有拿到名额。现在，一向顺风顺水的彩倩也受不了了。她认为，如果她的同学都没有当选，这是合理的。问题是她没有，但是班上有六个同学当选了。于是，彩倩嚎啕大哭，撕碎了书，走进小屋，睡着了。吓到了爸爸妈妈，但又不敢多说什么，怕女儿做出更极端的事情。

(山东省沂水县职业学校薛俊梅)

　　专家解答：

蔡倩无疑是老师家长心目中的“好学生”。蔡倩和她父母在为被别人选中而愤愤不平的时候，潜台词是“你应该选我，我更好”吗？

首先：学习好是普遍标准吗？记得2007年我和美国中学生一起做了一个“希望之桥”项目。孩子们成立了一个项目组，用筹集到的钱为中国贫困山区的孩子们购买书籍和报纸。后来，这个项目的总裁美籍华裔女孩被哈佛大学提前录取，而另一个获得全国数学竞赛第三名的绍兴孩子，因为没有社会工作记录，同时被四所好大学拒之门外。

其次，三人行必有我师。当彩倩被表扬和肯定包围时，她还能看到别人的优点，虚心学习吗？让孩子学会拥有一双欣赏和赞美别人的眼睛，他就会有幸福相伴！

后：作为父母，当孩子在经历挫折的时候，不要一味的责怪，更不要对孩子冷嘲热讽。家长首先要了解接受孩子的情绪，然后客观理性地用孩子能理解的语言和角度帮助孩子分析事情的前因后果，引导孩子多角度分析问题，让孩子在挫折中逐渐成长！

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