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中班美术活动室(线描)教案反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。引导孩子根据观察和想象设计有趣的房子，培养孩子的观察力、想象力和创造力。适合幼师中班上美术活动课。来看豪斯教案(画线)。
活动目标：
1.引导孩子根据观察和想象设计有趣的房子。
2.培养孩子的观察力、想象力和创造力。
3.培养孩子的观察力、动手能力和表达能力，提高孩子的审美情趣和创新意识。
4.它们将用于大胆的艺术表达和创作，并喜欢装饰。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备：
1.16张白纸和水彩笔等于孩子的数量。
2.让四个孩子分别扮演兔子、小狗、大象和长颈鹿。
活动过程：
1.引入活动，引起孩子的兴趣，引出话题“房子”
1.老师：孩子们，看，哪些小动物来参观我们班了？
儿童：兔子、小狗、大象、长颈鹿
2.老师：嘿，你在我们班干什么？
兔子、小狗、大象和长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又破又旧。你想让孩子们帮我们设计一栋漂亮的新房子吗？
第二
1.老师：小动物们，你们喜欢什么样的房子？
四只小动物一个接一个地站起来说：
兔子：孩子们，你们知道我最喜欢什么吗？你可以用我吃的东西盖房子。
小狗：我最喜欢闻香味。我想有一个能闻到香味的房子。
大象：我最喜欢旅行。我想带房子去旅行。
长颈鹿：我最喜欢高房子。
2.老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求了吗？他们想要不同的房子。别担心，小动物们。我们班的小朋友都很热情，会帮你设计房子。请先到旁边休息一下。(再见，动物们，孩子们)
3.老师问：刚才动物们想让我们做什么？(设计房子)孩子都见过什么样的房子。(高的，矮的。)它们的屋顶(尖屋顶、圆顶屋顶、坡屋顶)有什么区别？房子(门窗)上还有什么？门窗是什么样的？(方的，圆的，半圆的)孩子见过那么多房子，但是对小动物的房子是有要求的。兔子，用它喜欢的食物做一个房子。孩子们思考他们最喜欢的食物(蘑菇等)。).)然后用这些东西给它设计一个房子。
(用同样的提问方法引导孩子说：兔子、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子)
三、儿童绘画，老师巡回辅导，指导孩子用直线、曲线、波浪线，或者大面积的色块装饰房子。
4.请一两个有能力的孩子谈谈设计的房子。
5.请班里的孩子们互相说说设计好的房子。
6.让班里的小朋友分组把设计好的房子给自己喜欢的动物。
活动反思：
在以后的活动中，值得注意的是，要加强对孩子观察能力的培养，增强孩子对美术活动的兴趣，给予更多的个别指导，让孩子带着问题去观察，在观察中发现问题。注意对幼儿线条练习和色彩搭配的指导。提升孩子在美术活动中的兴趣、感受力、表现力，要在平时一点一滴的去做。
来源：上海晨 心 育儿嫂 公司 iyuersao.com
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