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班，重大主题活动菊花展教案反思主要包括设计思路、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。比较菊花的外观特征，感受菊花的美与香，了解菊花的功能，喜欢和同行交流对菊花的感受。幼儿园教师适合参加班主题活动课。来看看菊展的教案吧。
设计思路：
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秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节。
秋天，各种五颜六色的菊花会盛开。因此，菊花是秋天的象征。孩子天生热爱自然和美丽。在秋天到来之际，为了让孩子们更深刻地感受到秋天的到来，感受到秋天自然菊花的美丽，我建议我们班的家长带着孩子去公园或者去小区花园欣赏秋天美丽的菊花。活动结束后，我发现孩子们对此非常感兴趣。在自由活动时，他们总是三五成群地谈论自己欣赏后的感受。有的说：“我看见好多菊花，有红的，有白的，有黄的！
有人说：“我看到的菊花和你的不一样。”它们有各种各样的形状。"其他人说，"我看到的菊花比你的更漂亮！" .为了进一步满足孩子们的兴趣，也为了进一步帮助孩子们积累关于菊花的经验，我设计了这个活动。通过这项活动，孩子们可以比较各种菊花的外观特征，了解菊花的功能，在欣赏、品鉴、制作的过程中感受菊花的美与香，激发孩子们的审美情趣。
通过制作菊花的过程，孩子们可以用自己喜欢的方式表达菊花的美。由于游戏是孩子们喜闻乐见的活动形式，本次活动以“去公园看菊展”的游戏情节贯穿整个活动过程 www.chenxin99.com，让孩子们在快乐的游戏情节中学习、活动、发展。
活动目标：
1.比较菊花的外观特征，感受菊花的美与香，了解菊花的功能。
2.我喜欢和同龄人交流我对菊花的感受。
3.愿意用自己喜欢的方式表达菊花的美，激发孩子的审美情趣。
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4.培养孩子的观察力和动手能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
活动准备：
1.公园里摆放着各种各样的菊花。
2.数字在10以内的卡片。
3.菊花茶
4.制作菊花的各种材料
活动过程：
(1)去公园。
1.秋天到了。最近，我们正在贝贝公园举办菊展。今天，我们老师带你去贝贝公园秋游，看了菊花展。你开心吗？
2.购买公园门票：你需要贝贝公园的门票。这些票的价格是10元。请拿钱去买票。
3.孩子拿钱。(任意两块加起来是10，找一个查票的老师叫阿姨。)
(2)成群赏菊。
1.哇！这么多菊花，好看吗？以后，你可以邀请孩子们和他们的好朋友去看一看。看的时候，孩子们可以看看。这些菊花有什么不同？你也能闻到它们。它们香吗？
2.孩子们在群体中欣赏。(注意引导孩子观察菊花的形状和颜色。)
3.聚焦，交流，讨论。
(1)请幼儿与同伴交流观察感受，谈论各种菊花的区别和菊花的美。
(2)请个别小朋友说说这些菊花的形状、香味和区别，用一个好听的词来形容菊花的美。
(3)了解菊花的功能。
1.来吧，阿姨叔叔为我们准备了菊花茶。我们一起去品尝吧。当我们品尝菊花茶时，我们可以问阿姨叔叔菊花茶是怎么来的，菊花除了做菊花茶还能做什么？
药用价值：对高血压、高血脂、动脉硬化有较好的治疗作用。菊花枕：菊花枕清香扑鼻，既能帮助人入睡，又能使人醒后不睡。洗眼方子：用清水洗眼，可以清洁和消毒眼睛。菊花火锅：清新爽口，特别好吃，主要用于头晕、眼睛干涩等症状。)
2.孩子们可以自由品茶，并从“阿姨".叔叔”那里了解菊花的功能
(4)分组制作菊花。
1.看啊！那边的阿姨叔叔也为我们做了一些菊花作品。我们去看看好吗？
2.“阿姨"叔叔也为我们的孩子准备了一些材料，并请他们一起制作。你愿意吗？你完成后，拿着自己的作品，老师会在菊展上给你拍一张照片。
3.孩子是一群一群造出来的。
(1)画菊花：提供油画棒、纸、棉签、颜料，孩子可以自由画菊花。
(2)制作菊花：剪刀、彩纸、胶棒、铅笔等。用来制作菊花。
(3)菊花贴：提供毛线、双面胶和剪刀，粘贴菊花。
(5)结束。
1.带着你的作品，在菊展上拍照。
2.回家吧。
活动反思：
为了让孩子们对菊花有更深入的了解，我制作了课件。通过观看课件，孩子们对快乐活动中菊花的外观特征有了充分的感知。这项活动采用了用铅笔将菊花花瓣卷曲的方法来制作美丽的菊花。这种新的表达方式既能锻炼孩子的动手能力，又能让孩子感受到不同表达方式带来的乐趣。
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