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许多人想了解英语对儿童多动症的治疗。在我们的日常生活中，很多孩子都会患上这种疾病。我们必须了解儿童多动症疗法，然后才能帮助儿童进行正确的治疗。那么在儿童多动症？有什么治疗方法呢
1.认知行为疗法对控制多动、冲动控制和攻击行为有效。主要有两种方式：行为疗法和认知行为疗法。行为疗法利用操作性条件反射原理，及时对患者的行为进行积极或消极的强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为替代不适当的行为模式。认知疗法主要解决患者的冲动问题，让患者学会如何解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为。
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2.服药药物可以改善注意力缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，在短时间内改善患者与家庭成员的关系。
(1)中枢兴奋剂主要有哌甲酯、右旋苯丙胺、甲基苯丙胺、匹莫林等。小剂量哌醋甲酯可改善注意力，大剂量可改善多动和冲动，减少行为问题。中枢兴奋剂仅限于6岁以上的患者。由于其中枢兴奋作用，不宜在夜间使用。这种药的副作用包括食欲下降、失眠、头痛、易怒等。是否会影响生长发育还不确定。中枢兴奋药可能诱发或加重患者的抽动症状，不建议用于抽动障碍患者。
长期使用中枢兴奋剂也必须考虑到药物滥用问题。
(2)三环类抗抑郁药主要有丙咪嗪、氯丙咪嗪、阿米替林，可小剂量开始，逐渐增加至有效剂量后改为维持治疗。
(3)选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂的代表药物托莫西汀已被列为ADHD的一线治疗药物，疗效与哌醋甲酯相当，不良反应少，耐受性好。特点：每天一次，疗效可持续24小时；长期使用，无成瘾性；该药起效时间较中枢兴奋剂慢，一般在开始用药后1 ~ 2周，不适合需要急性治疗的多动症患者。最常见的不良反应是胃肠道反应，需要饭后服药。
3.行为管理与教育老师和家长需要根据患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方式，适当运用表扬和鼓励，提高患者的自信心和自觉性。当多动症儿童的家长和学校认定其疾病或行为已经影响了其参与学习的能力时，可以在学校接受干预治疗。可以把孩子的座位安排在老师附近，减少孩子上课分心，课程安排要考虑到给病人足够的活动时间。
以上文章的内容就是关于儿童多动症的治疗方法，以上方法对于儿童多动症，的治疗也有很好的效果，希望能给更多的孩子在治疗中带来更多的帮助。家长朋友一定要让孩子在日常生活中转移注意力，及时接受正规治疗。
来源：上海晨 心 育儿嫂 公司 iyuersao.com
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