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小班数学活动开车回家教案反思

发布：10-07

对《小班开车回家》教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。按照1、2、3的数字对物体进行分类，培养孩子识别数字的能力。适合幼师上小班的数学活动课来看看开车回家的教案吧。

活动目标：

小班数学活动开车回家教案反思

1.根据1、2、3的个数对物体进行分类。

2.培养孩子识别数字的能力。

3.培养孩子的比较判断能力。

4.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5.激发孩子的学习兴趣。

活动准备：

1.塞实体卡：交通卡一套(3辆公交车，1辆自行车，2辆摩托车)。

一套1-3分的卡片。几套作业卡。

小班数学活动开车回家教案反思

2.每个孩子有1个梨，2个苹果和3个香蕉。

一套1-3分的卡片。

活动过程：

1.展示挂毯图片，随机粘贴在挂毯板上。让孩子观察，说：这是什么？它们的异同点是什么？让孩子们把同样的汽车放在一起数一数。每种有多少辆车？

2.展示点卡，将点卡(并列但间隔)贴在天鹅绒板上。给幼儿的提示：成年人下班后，这些车要开回车库。这些点是车库。将驶入车库的汽车数量用圆点表示。谁能把车开进车库？引导幼儿在圆点1、2、3旁分别贴上一辆自行车、两辆摩托车、三辆汽车。

3.幼儿操作：每人把水果卡片放在桌子上，根据水果特点分成三组，统计每类水果的数量，在每组水果旁边放上相应数量的圆点卡片。

4.指导孩子做练习：

(1)引导幼儿分别圈出1、2、3只蝌蚪，然后用相应的圆点画线连接起来

(2)让孩子说出图片上是什么？分类，计数，并用相同的数字连接两组画线。

活动反思：

整个活动过程中，发现孩子之间存在能力差异。他们中的大多数人能够进行很好的比较，但他们缺乏表达，有些孩子⛔不能表达自己的观点。此时，我们需要进一步思考如何引导他们大胆说出自己的想法，并帮助他们进行整理和总结。

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