当前位置：上海保姆 > 知识课堂 > 小班音乐活动两只小小鸟教案反思

小班音乐活动两只小小鸟教案反思

发布：12-29

晨心家政上海高端家政领导者—电话：400 850 8595

对小班音乐活动《两只小鸟》教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。在手指游戏的帮助下，你可以熟悉背歌词，学习唱歌，并大胆地为歌曲创造动作和模仿歌词。小班适合幼师上音乐活动课来看看两只小鸟的教案吧。

活动目标：

小班音乐活动两只小小鸟教案反思

1.熟悉背歌词，借助手指游戏学习唱歌。

2.能够大胆的为歌曲创作动作和模仿歌词。

3.体验与同龄人互动的乐趣。

4.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。

5.愿意参与音乐活动，在音乐活动中体验快乐。

活动准备：

两只小鸟。

活动过程：

小班音乐活动两只小小鸟教案反思

1.介绍对话，练习你的声音

老师：美丽的春天来了。看，一只小鸟在飞。(伸出手指)问：这只鸟叫什么名字？小鸟也可以边唱边唱。仔细听着！范唱老师用“叽叽喳喳”唱出了歌曲中的第三个旋律。老师：好看吗？让我们也和鸟儿一起唱歌吧。

练三个音阶。

2.熟悉借助木偶记忆歌词。

老师：这只小鸟优美的歌声吸引了另一只小鸟。现在有多少？两只小鸟相遇会发生什么？请仔细看，仔细听。老师一边示范我的手指，一边有节奏地背诵歌词。

(2)提问：两只小鸟相遇发生了什么？先怎么样？那接下来会发生什么？最后呢？

老师：你仔细看了。现在请看两只小鸟，并讲述它们的故事。

3.学习唱新歌

(1)范唱老师

(2)跟着钢琴学。

(3)问题：两只小鸟相遇是什么感觉？(快乐，快乐)让我们用快乐的声音再唱一遍。

(4)边唱边表演手指游戏，更加熟悉歌曲。

(5)老师：你也想变成两只小鸟吗？看啊！我这里有一只小鸟。我用什么做的？(手指)一只小鸟怎么变的？两只小鸟相遇点头可以做什么？接吻怎么样？有人碰它。飞走。

(6)孩子边玩手指游戏边学唱歌。

(7)两人一组边玩手指游戏边唱歌。

(8)请一对幼儿在前面表演，其余的幼儿唱歌。

4.创作歌曲

(1)创造身体动作。

(2)幼儿边唱边用肢体动作表演，提醒他们在前奏时找朋友。

(3)评价表演，鼓励孩子换朋友再表演。

(4)模仿歌词

活动反思：

引入孩子感兴趣的故事线，激发孩子的学习兴趣，通过图集帮助孩子理解歌词。总的来说，本次活动的思路是明确的，基本达到了教学目标，但在环节衔接上还存在一些不足。教师的音乐基本功和适应能力有待提高，形式有些单调。在以后的教学中，我会吸取经验，改进自己的不足，更好地组织教学活动。

想放心省时,选晨心家政☎️24H咨询电话：400 850 8595

推荐阅读：

小班音乐两只小鸟教案反思