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对美，艺术活动“树名好123”教案的反思 家政 （晨 心）服务阳阳老师1896439.3369，主要包括设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等。它会通过上色装饰爸爸的领带，了解爸爸的服装特点，喜欢爸爸，主动关心爸爸。适合幼师上小班美艺术活动课。来看看舒明浩123教案。
设计意图：
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本周三的教学活动是《爸爸的领带》。在教学活动之前，我想让孩子们提前了解一下，并简单地通过美工作区画出他们的领带。在此基础上，在周三的教学活动中，孩子们可以更好地学习粘贴或打印领带。同时，在日常生活中，领带是男性特有的服装配饰。装饰领带的活动可以让孩子熟悉父亲的服装特点，让孩子更加关注和关爱父亲，父亲也会被自己的内心所感动，从而增进父子之间的情感交流。
因此，我设计并指导了这次区域活动。
活动目标：
1.我会用颜色装饰我父亲的领带。
2.了解爸爸的服装特点，喜欢爸爸，主动关心爸爸。
3.它们将用于大胆的艺术表达和创作，并喜欢装饰。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养孩子的鉴赏能力。
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活动重难点：
我可以通过绘画来装饰我父亲的领带。
活动准备：
1.蜡笔。
2.一张绘图纸和一份手稿。
3.课件《爸爸的领带》。
活动过程：
(1)欣赏父亲最喜欢的领带。
1.这是什么？(显示课件页面)
2.想想家里谁最喜欢打领带？
今天，老师想邀请你欣赏一些漂亮的领带。让我们看一看。这条领带是什么样的？(老师向幼儿展示各种领带)
总结：这些领带有各种各样的颜色和漂亮的图案。他们真的很好。
(2)学习如何装饰领带。
1.启发孩子谈论如何装饰领带。
老师：你觉得这条领带好看吗？那怎么才能让它变美呢？
老师：你想的真好。今天让我们请一支蜡笔来帮我们装饰一下，好吗？
2.老师示范。
(3)孩子为父亲装饰领带。
老师：你也想装饰一条漂亮的领带吗？
老师：选择你喜欢的颜色，在每个格子上涂一种颜色。画的时候⛔不能画在框架外侧。你应该更加努力，并且均匀地涂它。我们开始吧。
幼儿园操作教师巡回指导
(4)交流欣赏作品。
哇，有这么多漂亮的领带。你最喜欢谁的？为什么？
孩子们欣赏彼此的作品。
活动延伸：
下午请把领带带回家，用双面胶贴在父亲的衣领上，体验成功的喜悦，表达对父亲的爱。(活动前告诉父母，这次活动的目的是互相关心，拉近彼此的距离，并要求你的父亲在收到礼物时表现出由衷的喜悦和欣赏。)。
活动反思：
“爸爸的领带”是一项绘画活动。小班的孩子刚入学，对绘画要求不是很高。绘画活动有利于儿童观察力、感知力、认知能力和想象力的发展。这些能力的发展有利于促进儿童创造性思维的发展。活动之前，我做了充分的准备，包括大纲和线路搭建。在这次美涂色活动中，因为孩子们对领带不是特别熟悉，所以在活动开始时，我有一个欣赏活动，自己带了一些不同颜色的领带，让孩子们有充分的视觉享受。
另外，在观察中，可以进行结构分析，通过多方面的了解进行着色。通过这次活动，我一方面了解了领带，另一方面了解了构图和上色，同时也积累了孩子对色彩感知的渴望。
来源：上海晨心家政 chenxin99.com
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