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对中班语文动物商店教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等。在观察和讨论中，可以根据动物的明显特征进行合理的想象，可以大胆地用比较完整的语言表达出来，适合幼儿园教师上中班语言活动课。来看看动物店教案吧。
活动目标：
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1.在观察和讨论中，根据动物的明显特征合理想象。
2.能够用更完整的语言大胆的表达出来。
3.理解故事内容，认真听讲，有良好的听讲习惯。
4.我愿意考虑和同伴一起表演，激发他们一起表演的兴趣。
5.鼓励孩子大胆猜、说、动。
活动准备：
资料：店铺图片，动物图片，儿童操作资料。
体验：了解了一些动物的特性。
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活动过程：
一、动物商店——观察动物商店，提高孩子的体验。
1.放鞭炮
关键问题：
那是什么声音？为什么要放鞭炮？
当我们遇到一些喜庆的事情时，比如过年、搬家、开店等，我们会燃放鞭炮。
2.展示店铺图片。
关键问题：
森林里开什么店？你在哪里看到的？
这三家店有三个动物主人。猜猜它们的主人是谁？
总结：大象说，我开花店是因为我鼻子长，会吸水，噗。浇花可以让花新鲜，生意好！"
说河马：“我嘴巴大，力气大。过段时间我就能开出好看的气球了，一定会卖的很好！”
袋鼠妈妈说：“我有一个大口袋。我可以把书和报纸放在口袋里，随身携带。多方便啊！”
二、帮小螃蟹开店——合理想象，尝试迁徙。
1.小螃蟹也想开店，但是什么店好呢？
关键问题：
你觉得螃蟹能开什么样的店？为什么？
总结：原来小螃蟹的大钳子就像大剪刀，让你可以开裁缝店！做许多漂亮的衣服肯定会吸引许多顾客。
2.森林里的动物都想根据自己的本事开店。听，鞭炮又响了。哪个商店开业了？让我们来看看！(服装店、糖果店、快递公司)
关键问题：你认为哪些小动物可以成为这些店铺的主人？为什么？
3.小朋友操作，帮助小动物找到相应的店铺。
4.孩子交流，说说原因。
谢谢小朋友帮助小动物找到适合它们开的店。让我们去小故事吧
活动延伸：
把图片放在小书店里🍭找月嫂, 找育儿嫂 ,找保姆, 找 家政服务 ：果 果老师
131.62109.161，引导孩子看，编辑，谈论。
活动反思：
今天的活动是基于孩子们的兴趣。平时小朋友都很喜欢小动物，每天都喜欢看动物王国的书。在活动中，充分发挥孩子的自主性，让孩子成为活动的主人，让他们为动物出主意、想办法。请给幼儿一个小动物的建议，设计一个适合他们的店铺。这样，让每个孩子都想出点子和办法，让每个孩子都给客串老师做个介绍，既锻炼了孩子的勇气，又发展了孩子的表达能力。
想放心省时,选晨心家政☎️24H咨询电话：400 850 8595
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