小班运动:能干的小企鹅
活动目标:
1.练习双脚并拢向前跳跃,进一步发展孩子推拉行走和听信号的能力。
2.培养孩子助人为乐的良好品质。
准备工作:
1.一个企鹅头饰,一个沙袋,一个母鸡舍。
2.场地布局:树林和小路。
3.儿童已经有推拉物体的经验。
活动流程:
一、准备工作:
引出话题,激发孩子参与活动的兴趣。
“孩子听着!那是什么声音?冬天北风吹在你身上是什么感觉?”
“有一种不怕冷的小动物。冬天,它喜欢在雪地里玩耍,在冰水里游泳。你知道是谁吗?”
“今天,我们要学做一只企鹅,像它一样不怕冷,好吗?”“我做妈妈,你们可以做我的小宝贝!”“你愿意和你妈妈一起玩吗?”“我怎么才能找到企鹅?”“我们小企鹅除了摇摇摆摆还能怎么走路?”
“这就对了!会跳会走,我们一起试试吧!”
(学企鹅的“八字步”走跳。)
(小朋友跟着老师做动作。)
“小企鹅不怕冷。跟着妈妈做操。伸胳膊——,伸胳膊,扭腰3354,摇3354,甩,跳3354,跳,扑通!扑通!跳进水里,高高兴兴地洗个澡!”
二。基础部分:设计游戏剧情:企鹅运蛋。
“昨晚,一阵大风刮倒了母鸡妈妈的房子。幸运的是,蛋宝宝没有被打破。附近有一只坏狐狸,他是来偷鸡蛋的。母鸡急忙盖了一所新房子。我们今天要不要帮母鸡把蛋宝宝运到新家去?”
“太冷了,为了不让蛋宝宝着凉,我们可以把它藏在腿中间,然后向前一跳,把蛋拿到安全的地方躲起来。”
“谁想试试?”
1.个别孩子示范练习,老师讲解总结。
2.孩子们集体练习。“每只小企鹅拿一个蛋
,夹好后,试一试。能夹牢吗?”“在去蛋宝宝,的路上,坏狐狸会偷鸡蛋,所以你要非常小心。妈妈看到狐狸会喊‘狐狸来了!’立刻,你把手放在蛋宝宝身上不要发出声音。如果狐狸发现了,他会偷鸡蛋。当你妈妈告诉你狐狸不见了,我们就带蛋宝宝回家。
三、结尾部分:放松活动。
“我们把蛋宝宝送给母鸡,太高兴了!那么当你高兴的时候,你用什么样的表情和动作来表达呢!”
鼓励孩子通过大声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等方式来表达自己的快乐,从而达到放松的目的。
“该回家了,跟母鸡妈妈说再见,跟妈妈同路回去。(再次练习推拉)
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