大班美术我的毕业照教案反思

大班美术我的毕业照教案反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。学习制作钙塑版版画的步骤和方法，尝试自己制作毕业照，感受师生和同行的强烈感情。幼儿园教师适合上大班艺术活动课。来看看我的毕业照课程计划。

活动目标：

1.了解制作钙塑版画的步骤和方法，尝试自己制作毕业照。

2.感受师生和同龄人的强烈感情。

3.培养孩子的观察力、动手能力和表达能力，提高孩子的审美情趣和创新意识。

4.让孩子体验自主、独立、创造的能力。

5.培养孩子的鉴赏能力。

活动准备：

1.颜料、滚筒、湿毛巾，桌布和反穿衣；

2.铅笔、铅画纸、钙塑板；

3.版画制作的步骤(PPT，图片)

4.老师是毕业照。

活动过程：

1.交流(价值分析：通过交流，得出活动主题，让孩子初步感受到毕业后离开的感觉。)

1.思考：

再过19天，你和你的老师朋友就要分开了，你肯定会有点舍不得。当你想念你的好朋友时，你该怎么办？

2.儿童交流

总结：当你想念你的好朋友时，你可以打电话和写信，通过微信和QQ,联系，并互赠照片，让你的朋友永远记得你的样子。

二、了解制作步骤(价值分析：通过观察和交流，了解钙塑版版画的制作步骤和方法)

1.观看视频

2.孩子们交流和分享。

(1)照片制作过程中使用了哪些工具？(显示工具)

(2)那这些工具是怎么拍出来的照片呢？(展示图表)

今天，印照片的方法被称为版画。第一步是雕刻：用钢笔在木板上强行雕刻你想画的东西；第二步刷：用滚筒在底板上自上而下均匀刷；第三步是印：注意棱角的对齐；最后一步是晾干。

三。制作毕业照(价值分析：通过自己制作，可以进一步掌握钙塑版版画的制作方法，在互相赠送的照片中感受师生和同伴的浓浓情意。)

1、儿童制作，老师指导。

2.互赠照片。

活动反思：

本次“书名号123”活动是以“年轻的交汇”为主题的大班艺术活动。活动打破了以往老师的演示方式，而是让孩子们看完视频后自己寻找版画的制作方法，而老师只是总结推广版画的制作方法。并且版画的形式也不同于我们以往艺术活动中的绘画形式。这种形式还是比较新颖的，孩子也比较新奇，艺术活动对孩子来说也是一种美的享受。

在今天的活动中，情感的烘托还是不够，师生的感情和同伴对孩子的感情都不够。因为我们班的小朋友在版画中对雕刻方法的掌握很好，但是在今天的活动中 找 月嫂 ：www·chenxin99·com，这些小朋友没有这方面的经验，对方法的掌握也不是太好。因此，刻破现象很可能是由于儿童的新奇感。所以有些孩子在我要求操作的时候没有静下心来听，这也是他们没有掌握方法的原因之一。

但是今天，孩子们在活动中的热情仍然很高。很多小朋友都陆续拍了印，还能主动给朋友老师发照片，所以整个活动的效果还是不错的。

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