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大班“健康活动不乱扔垃圾”教案主要包括活动的目标、准备和过程等。在游戏的场景中，通过活动可以激发孩子说话的兴趣，懂得不乱扔垃圾。适合幼师上大班的健康活动课来看看“禁止乱扔垃圾”的教案。
活动目标：
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1.在游戏的场景中，激发孩子说话的兴趣。
2.通过活动学会不乱扔垃圾。
3.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
活动准备：
木偶(小兔，小猴子)一些糖
活动过程：
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(一)进口部分：
1.宝宝：你想去哪里玩？妈妈带你去(儿童畅所欲言)
2.节奏：和妈妈一起走(边走边畅所欲言你看到了什么？可教的课堂环境)
当公园在这里的时候，让我们坐在草地上。
(2)基础部分
1.孩子们，猜猜今天公园里会有什么小动物玩？孩子们可以自由谈论各种动物。
2.木偶戏
A.小猴子“今天，天气真好。去公园玩。这个香蕉好吃”(吃个香蕉，随便一扔，下车)
B.小兔“这个公园真好玩，唉！谁扔的香蕉皮？混乱
问题：小兔？怎么了
B怎么掉的？
(帮小兔快速揉揉)幼儿可以随意对小兔说安慰的话
谁扔了香蕉皮？
d、香蕉皮应该扔哪里？
把小猴子叫出来，告诉他(不要乱扔垃圾，小猴子，扔到垃圾箱里)幼儿期的理论。
木偶表演
猴子现在怎么样了？(停止乱扔垃圾)
3.分糖的每个孩子都有一个，看看有没有孩子把糖纸扔在地上。
(3)结尾部分。
不，我们开车回家。
声音舒明浩123。
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