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小班健康活动内的身体教案主要包括活动目标、活动准备、活动程序、活动延长等，初步认识自己的身体器官，了解身体各个部位的名称和功能，培养幼儿的自信心，幼儿园老师适合小班健康活动课，请尽快来看我的身体教案。
活动目标：
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l、初步认识自己的身体器官，了解身体各个部位的名称、功能。
2、培养幼儿的自信心。
3.培养幼儿初步发散思维和嘴巴一致的能力。
4.初步认识身体外部的主要部位，知道头部、手和脚的主要作用。
5、懂得保护自己的身体。
活动准备：
l，大型挂图
2、“我”练习卡、彩笔
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3、儿童照片。
活动步骤：
l、小朋友指出挂图的五官和身体部位，指向图片的一个部位，触摸自己身体的相应部位，“这是他/她/他的鼻子(或其他)。”我自己在这里！”说。
2.教师带领幼儿玩“鼻点眼”游戏，要求幼儿快速准确地指出五官和身体部位。
3.要指导幼儿讨论五官、身体部位的作用，每次发挥一个作用时都要做鼻子气味等动作，引导幼儿做闻气味的动作。
4.指导幼儿利用身体部位、五官和相应的动作儿歌。例：“我的小手拍着，我的小脚踩着脚，我的眼睛看一下，我的耳朵听听。”背。
5.引导幼儿发现身体完成的动作。眨眼、听一下耳朵、鼻子的味道、肩膀的摇晃等。
6、一根手指：比如老师说：“你在说什么？点击幼儿手指耳朵。
7.给每个人发一张练习卡和一张照片，根据自己的照片形态画出自己的五官和身体。
8、作品展示评论。
活动延伸：
帮助幼儿用自己的照片装饰墙壁，并将幼儿完成的练习卡粘贴到作品栏中。
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