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中产阶级社会活动标志的反映主要包括活动目标、活动准备、指导要点、活动过程、活动反映等。引导孩子认识日常生活中常见的安全标志，喜欢观察身边公共设施的常见标志。适合幼师在中班上社会活动课。来看看谈话教案中的标志。
活动目标：
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1.引导孩子认识日常生活中常见的安全标志。
2.我喜欢观察身边公共设施的常见标志。
3.帮助孩子认识一些生活中常见的征兆，了解基本的安全知识，提高自我保护能力。
4.探索和发现生活的多样性和特点。
5.加强孩子的安全意识。
活动准备：
各种标志卡，童书6-7页。
指导要点：
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活动重点：能够说出几种常见的简单标志。
活动难度：让孩子知道常见标志的用途。
活动过程：
1.露出苗头，引出话题。
展示厕所的标志
问：这个标志在哪里？你怎麽知道？有什么用？
(2)出示红绿灯标志，如上提问。
总结：这些是我们生活的标志，它们给我们的生活带来了便利。
2.认识常见的标志，了解它们的含义和用途。
(1)问：你在哪里见过其他标志？他们是什么样的？有什么用？(孩子回答后，老师会出示相应的标志，如：禁止火种标志、注意安全标志、谨防触电标志、医院标志、出口标志、节水标志.)
(2)讨论：标志在哪里？为什么会有标志？
总结：标志很简单，让大家一看就懂，就像会说话一样。指示牌可以告诉人们这是什么地方，或者提醒人们应该注意的问题。
3.游戏：看谁找。老师会分别示意。每次他们展示一个，孩子们都会认出来。认可的条件是他们知道这个标志是什么意思。告诉孩子们这个标志叫什么，是什么意思。
活动反思：
生活中，安全感无处不在。幼儿期的孩子好奇心强 家政 （晨·心）服务🌞阳阳老师1896439.3369，什么都想看、摸、试。但由于他们缺乏生活经验和常识，把握不了什么能做好什么⛔不能做好，对一些可能造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力，所以在日常生活中经常发生一些意外伤害。幼儿期是人一生中发展最迅速、最基本的时期。让幼儿过上幸福、快乐、健康、安全的生活，是所有家长和老师的美好愿望。
一项培养孩子自我保护能力的社会活动应运而生：“安全标志”。
想放心省时,选晨心家政☎️24H咨询电话：400 850 8595
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