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小班音乐苹果教案反思

发布:10-08

小班苹果教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。可以把原来的歌词换成常见的水果唱出来,体验游戏中唱歌的乐趣,适合幼师上小班音乐活动课。来看看苹果的教案。

活动目标:

小班音乐苹果教案反思

1.能把原来的歌词换成常见的水果唱出来。

2.在游戏活动中体验唱歌的乐趣。

3.对音乐活动感兴趣,在唱歌和演奏中感受快乐。

4.熟悉音乐的旋律,并配合相应的动作进行表演。

5.培养孩子的音乐节奏感,发展孩子的表现力。

活动准备:

准备一棵智慧树(树上有很多水果:苹果,橘子、枣、葡萄、香蕉等卡片)

活动过程:

小班音乐苹果教案反思

首先,复习歌曲

1.进口活动

老师:孩子们,我们去智慧天堂玩吧!我们走吧.看啊!这是什么?(智慧树)

一边做动作,一边和老师小朋友一起读儿歌:智慧树上的智慧果,智慧树下的你我,在智慧树前做游戏,其乐无穷。

老师:孩子们,这是一棵神奇的树。它会变魔术。看:变!改变!改变!这是什么?(苹果)

2.孩子们第一次唱歌

老师:让我们一起唱一首快乐的苹果歌曲吧!

3.孩子们第二次唱歌,并根据歌曲采取相应的行动。

老师:孩子们唱得很好听!你还想看智慧树变魔术吗?

第二,创作歌词,演唱。

老师根据生活经验,引导孩子说出自己见过的其他水果。并帮助孩子用新的水果名称和特征替换原来的歌词。

鼓励孩子大胆想象,改变水果的名称并创作歌曲:橙子、香蕉…根据水果的颜色创作歌曲:红色苹果,黄色橙子…根据水果的味道创作歌曲:酸橙、甜苹果…根据水果的大小特点创作歌曲:小枣、大苹果…

第三,知识转移

请选一个你喜欢的水果,唱一首歌。也可以唱给同伴听。

第四,师幼互动

听嘉宾老师自己的歌。

活动反思:

我觉得这次音乐教学活动有以下亮点:

1.教材的选择适合小班

    晨 心 家政 晨晨老师131 6210 9161
,儿童的年龄特点,智慧树的魔力贯穿整个活动,让孩子们保持兴趣。

2.活动流程设计巧妙,环节衔接合理。

3.老师的教学态度活泼,与孩子建立了平等和谐的关系,孩子学得轻松愉快。

总结这次音乐教学活动,我觉得还是有以下不足。

1.拓展孩子的思维有很多缺点。比如这个音乐活动的重点就是引导孩子用魔术创作歌曲。在说、变、唱的过程中,引导孩子更换水果的颜色、大小、味道。但由于我没有引导孩子总结歌词的替换模式,孩子在创作歌曲的过程中有点迷茫,⛔不能按照规律替换歌词。

2.歌曲的表现空间没有被充分利用。

3.只关注活动总体目标的达成,没有提醒孩子在歌唱活动中表达自己欢快的情绪。

我会以这次研习班为契机,在今后的工作中加强学习,在音乐教学方面取得更大的进步。

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