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根据图形的特点对初中数学活动进行分类。教案主要包括活动目标、活动准备、活动过程等。他们可以根据图形的形状特点进行活动，巩固对形状的理解，说出自己分类的理由。适合幼师上中班数学活动课。来看看根据图形特点分类的教案吧。
活动目标：
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1 .能根据图形的形状特点开展活动，巩固对形状的理解。
2能说出自己分类的理由。
3培养孩子的比较判断能力。
4开发孩子的逻辑思维能力。
5引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
1经验准备：幼儿已认识三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。
材料准备：
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每人一个分类盒。
素材搭配：儿童活动运营素材《科学按图形的特征分类》 《科学图形组合》。
活动过程：
1 '展示你的奇妙口袋，回顾你对平面设计的理解。
老师：
这是一个彩绘口袋。这里面隐藏着很多东西。请猜猜它们是什么。
老师一遍又一遍地念着‘口袋里有许多奇妙的东西，让我先摸摸’，同时要求个别幼儿找出正方形、角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形的形状，让大家辨认并说出名字。
2引导孩子操作，学习对图形进行分类。
老师：请拿出分类盒，把相同的形状放在一起。
幼儿操作，老师观察指导。
操作结束后，请将所有图形按形状放入相应的篮子中，并检查分类是否错误。
3完整的操作资料
请观察操作材料《按图形的特征分类》 《图形组合》，看上面由哪些图案组成，统计每种图案的数量晨星家政|阳阳老师189 6439 3369，分类做好记录。
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