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大班安全活动教案：预防传染病教案(附教学反思)

发布：12-13

大班安全活动预防传染病教案(附教学反思)主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等内容。了解流行性传染病的相关知识，可以讲述和掌握预防传染病的方法，适合幼师带大班安全活动。来上看看预防传染病的教案吧

1.了解流行性传染病的相关知识。

2.会说话，掌握预防传染病的方法。

3.增强自己的防病意识。

4.了解主要症状和自我保护防治意识。

5.了解健康常识。

活动准备

1.教学挂图

活动过程

大班安全活动教案：预防传染病教案(附教学反思)

1.活动介绍：观看教学挂图。

出示挂图，问：小朋友，请看。这是什么？让我们一起去看看吧。图片中的孩子们在做什么？他们后来怎么样了？(儿童观察和描述)

2.活动开展：讨论什么是传染病，常见的传染病有哪些。

(1)教师出示挂图，让幼儿按顺序观察图片，教师提问。

老师：天气越来越暖和了，细菌开始出来了。医院那么多孩子因为有传染病，一起打点滴。你知道什么是传染病吗？那么，你是对的吗？让我们一起去听听吧。阿姨医生怎么说？

老师总结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一。他们可以通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果小孩或小动物生病了，可能会传染给他人，所以叫传染病。

(2)老师：传染病是如何传播的？

(3)老师：你知道哪些疾病是传染病吗？昨天老师给你发了一份调查问卷，调查有哪些传染病？它们是如何传播的？有什么症状？现在，请拿出问卷。谁愿意站出来谈谈你的调查？

除了你的调查晨·心保姆公司：晨晨老师131.6210.9161，戎先生也做了调查。让我们一起来看看：

第一个被调查的传染病：手足口病

第二种：水痘。我们刚刚看到的这两种传染病很容易在我们的孩子中传播。

春季还会传播哪些传染病？(红眼、皮疹、腮腺炎)

3.讨论预防传染病的方法。

(1)老师：传染病会传播病菌，所以你害怕被传染吗？虽然传染病容易传播，但如果养成良好的卫生习惯，传染病是可以很好预防的。现在请和你旁边的孩子谈谈。你认为可以用什么方法来预防传染病？

孩子们讨论并讲述。

老师：看看，先生，这里有些孩子。他们是如何预防传染病的？(洗手，多吃水果，充足睡眠，打疫苗，戴口罩，不要去人多的地方，不要对别人打喷嚏)(3)老师总结：预防传染病的方法。

老师们：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消灭病菌；保证充足的睡眠；能增强免疫力；接种流感疫苗疫苗可以预防流感；打喷嚏时用手或手帕遮住，避免对着别人打喷嚏；避免在传染病流行季节去人多的地方；严重的情况下，需要戴口罩。

活动反映：

孩子生活在集体生活中，所以非常有必要知道，如果得了传染病，一定要隔离，看医生，定时吃药，多喝水。这次活动后，我觉得对于教学中意想不到的事情，我无所适从。我想在以后的教学中，一定要借鉴经验，不断学习，让自己的教学机智更加灵活。

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