幼儿园大班科学活动《石子的秘密》

活动目标：

1.能够运用各种感官观察石头，详细了解石头的特性。

2.学会记录自己在观察中的发现，并能与同行交流。

3.对观察活动感兴趣上海晨新 家政 189.1848.5369，能够用不同的感官进行观察。

重点难点：

要点：能够多感官观察石头，详细了解石头的特征。

难点：记录自己在观察中的发现，并能与同行交流。

活动准备：

1.每个孩子都有一块石头。

2.便利贴，彩色笔

活动过程：

首先，讨论“它们是石头吗？”，激发孩子参与活动。

1.今天每个人都带了一块石头。告诉我你在哪里找到的。

2.这是你找到的石头吗？(引导孩子通过比较判断，知道砖头、水泥块、硬土块不是石头。让孩子留下石头，把不是石头的东西搬走)

第二，引导孩子观察石头，记录自己的发现。

1.给石头编号

展示孩子们找到的石头，并一起编号。

2.把石头分成每组，让孩子们在其中选择两块石头，仔细观察。

看看你选的两块石头。(引导幼儿从形状、颜色、质地、图案、重量等方面进行观察)

3.老师介绍了书第3页的各种操作图标，并提出了记录要求。

(1)幼儿操作，教师巡回观察，引导幼儿大胆发挥想象力，用自己喜欢的符号记录观察结果。

(2)交流总结孩子的观察方法。

第三，扩大孩子的观察范围，知道孩子注意周围的各种石头。

我们今天观察了这么多石头。请再看看我们周围，看看有没有其他的石头。

引导孩子运用多种观察方法巩固观察技能。

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