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一年的工作即将结束。回顾过去的一年，在思想上、政治上、业务能力上都有了很大的进步，但也存在一些不足。现在，我们将总结过去一年在德、能、勤、绩方面的成绩，为今后的工作打好基础。
一.政治和意识形态方面
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我坚决拥护中国和党的领导，以马克思******主义、*********思想、*********理论和“************”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高政治思想素质，加强素质教育理论学习
二、教育工作
(一)搞好教育教学。
虚心向从事幼儿教育的经验丰富的老师学习，观摩其他老师的课堂，积极参与园内的教研活动，以新的《纲要》为导向，选择贴近幼儿生活和年龄特点的幼儿感兴趣的事物和问题，制定切实可行的月、周计划，精心组织半天活动。在活动中，可以适当选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践活动，以游戏为基本活动，让幼儿由被动学习变为主动学习。在教学中不断反思自己的教育实践，找出问题的症结所在，改进教育的方法和策略，取得了一定的成效。
一年来，根据幼儿的年龄特点，在教学活动中开展德育教育。围绕传统美德教育，开展了书名号123、书名号123、书名号123、书名号123、书名号123、书名号123等多项主题活动，培养孩子们良好的行为习惯和文明礼貌，让孩子们从初入园时的哭闹、恐惧、乱扔垃圾等转变为活泼可爱、懂礼貌的好宝宝。父母都说我家孩子现在有礼貌了。
(2)全心投入，教育与关心相结合，爱护、尊重、理解孩子。
今年我担任小班的副班主任，三个老师轮流当护士。这个班有28个孩子，都还很小很不懂事。别说自理了，你连纪律的概念都没有。针对这种情况，我们班三位老师一起协商，一起同时抓班级的纪律性和自立性。经过努力，我们班的孩子可以说进步很快，家长反应也不错。自力更生：坚持正面教育，以表扬幼儿为主，强化幼儿自我服务意识，改变依赖思想。对孩子的良好行为或表现给予肯定、欣赏和鼓励，让孩子在做事和完成任务时更加自信和积极。我们的老师会及时帮助孩子提高自立能力，并及时与家长沟通，寻求他们的合作。至于管教：对于少数孩子的不良行为，我采取及时分析原因，批评，适当教育的方式，引导孩子养成良好的行为习惯，慢慢遵守纪律。
在我们的努力下，孩子们开始喜欢上幼儿园，上课，和孩子们一起做游戏，也交了很多好朋友。他们也学会了很多礼貌用语，具备了自立的初步能力。在教学方面，孩子们在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是在阅读儿歌，听故事和唱歌方面，取得了不错的成绩。在快乐的氛围中，幼儿成长得很好，出勤率也很高。
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在养护方面，我能积极配合班主任做好工作，保证孩子的活动室和午睡室干净卫生，做好毛巾，清洗和消毒，孩子有杯子和餐具的地方。要求孩子饭前便后都要洗手，形式多样，比如主题活动，培养孩子良好的卫生习惯，爱护环境，不吐不快，不乱扔乱放，用我的爱和耐心照顾他们的日常生活。
(3)作业
家里联系是保障。在工作中，我经常和家长保持联系，了解家庭，孩子的教育环境，通过家里的联系单、家长会、上午中午的接待会，及时和家长沟通孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的信息，让家长和老师沟通。结合孩子存在的问题，与家长共同探讨符合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
第三，钻研业务，用心育人。
作为老师，不仅要管好自己的班级，还要有一颗为孩子着想的心，要有扎实的专业水平和能力。为了提高自身素质，在业余时间，我经常阅读一些关于学前教育的书籍，及时提取好的信息，不断充电。同时要向有经验的老师请教，边做边学，边做边学，不断积累经验，提高自己的教学水平。在幼儿园比赛中获得三等奖，得到领导和同事的肯定。
第四，缺乏理解和奋进。
通过这一年的工作，我很幸运学到了很多东西，提高了自己的业务。但这还远远不够，环境为教学服务还缺乏主动性。我会在新的一年里继续多学习，多思考，多尝试，努力做得更好。
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