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制定国家专业标准
劳动和社会保障部适时推出 育婴师 行业标准。
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在这样的社会需求背景下，为了尽快提高从业人员素质，理顺中国，早教市场，让婴幼儿家长真正了解早教的意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿保健、营养 www.ch℮nxin99.com，教育、心理学方面的专家，制定了《舒明号123》(以下简称《标准》)，并编制了《舒明号123》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育儿的理念、知识体系和训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平、技能要求等方面提出了“标准化”的要求。首次将从事0-3岁婴幼儿保育和教育的人员确定为社会职业。为保障婴幼儿健康成长，全国育婴师(从业人员)职业就业准入制度全面******。形成了科学规范的育婴职业资格培训认证体系。
育婴教育是为适应中国社会发展的需要而产生的一个新的专业。根据社会发展的需要，劳动和社会保障部及时制定了育婴师市育婴好123、育婴好123、育婴好123，并在教学方法、课件平台、考试考核等方面采用了全国统一的标准，形成了规范的培训考核认证体系，实现了标准、培训、考试、质量的统一。通过系统的专业培训，使准备就业和择业的人获得国家职业资格证书；丰富在职人员的知识，提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴社会化和服务专业化，促进中国早教市场的发展
国家护士职业标准
根据有关规定，*********************劳动和社会保障部制定了《行业规范123号》(以下简称《行业规范123号》)。为进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和培训提供科学规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家制定了《数明号123》。
1.本次《育婴员国家职业标准》旨在客观反映该职业的水平以及现阶段对从业人员的要求。在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，明确了本职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平。
二。舒名号123的制定遵循了相关技术规程的要求，既保证了舒名号123样式的规范性，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，满足了培训、鉴定和就业的需要。
三。本次《育婴员国家职业资格培训教程》根据相关规定将该职业分为三个等级：保姆、育婴师、 高级育婴师 每个等级包括职业概况、基本要求、岗位要求、比例表四个方面。
四。这本书名好123是在所有相关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参与编制和验证的有：丁宗一， 万燕， 王练， 王书荃， 王丽瑛， 吴凤岗， 杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。在《书名号123》的制定过程中，我们得到了上海华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此表示感谢。
动词（verb的缩写）本规定经*********************劳动和社会保障部批准，自2003年1月23日起施行。
六。本专业从2005年开始在上海进行培训，相应的培训工作由金童职业技能培训学校承担
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