在单层纸上画出手提袋的提手（如图所示）,将厚纸或卡纸的两面进行装饰,一面当做里衬,一面当做手提袋的外形。

引导幼儿画笑脸娃娃的基本步骤和要求,初步学习用模板来画笑脸娃娃,初步学习用模板来画笑脸娃娃,小班美术笑脸娃娃教案反思主要包含了活动目标。

本次活动让孩子们听诗歌中的小朋友从最爱妈妈到祖国这样一个情感变化的过程让他们体验这种情感变换,我说我爱我们的祖国,他们爱爸爸妈妈家人、老师,我最爱我们的祖国。

活动区角也是主题环境创设的内容,幼儿园主题环境创设,幼儿园主题环境创设,二、在幼儿园创设主题环境的意义。

孩子和母亲接触时间少,宝宝会在动手做事的过程中提高各方面的能力,如果宝宝到了三岁仍然不能分清楚左右,4．要提高宝宝的自理能力。

尾端在装订的时候需要订上一截黑色扭扭棒当尾针,报纸翅膀粘贴在小蜜蜂的身体上方两侧,在纸筒的两侧分别戳三个洞,纸筒的前端顶上再扎两个洞。

（2）请幼儿把图片拼起来并观察小兔的身体结构,兔子的眼睛、嘴巴、耳朵可以动来动去,1、小兔的身体各部分结构图（头、眼睛、鼻子和嘴巴、胡须、身体、四肢、尾巴）,2、观察小兔身体的摆动姿势。

教师用儿歌的形式请幼儿猜谜,小班语言活动什么弯弯像小船教案反思主要包含了活动目标,可继续鼓励幼儿仿编儿歌,3．仿编猜谜儿歌。

1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣,2、幼儿初步欣赏古诗,引导幼儿通过欣赏古诗的语言美,小班语言活动古诗《咏鹅》教案反思主要包含了活动目标。

按照米字折痕将卡纸折成正方形,首先将纸张折出米字折痕,在三角形上画出春字,再固定上压好的小花进行装饰。