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宝宝的颜色识别说起来容易，说起来不容易。其实教宝宝识别颜色也有雷区。如果不小心踩到它们，就要多加注意了。想必你会好奇到底有哪些雷区。让我们来看看！
教孩子正确的颜色识别顺序！
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例子分享：
a、孩子3岁了，却总是分不清颜色。给他做了一个测试，就是在很多青椒里放一个红辣椒，但是他能一下子把红辣椒拿出来。平时教他颜色，以后再问他，他就忘了，又胡说什么颜色。
b，孩子2岁，红黄蓝绿是不同的颜色，相同的形状。如果你只是告诉他颜色，让他分辨，他总是出错，怎么教也是扯淡；如果你提前把这些东西给大家，然后让宝宝去找别人的东西，他就能找出来。
原因解释：
丰富多彩的周围环境激发了孩子的感知兴趣和欲望，也培养了孩子的美感。教孩子认识不同的颜色，是教孩子认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的一部分。一般来说，教孩子认识颜色可以从一岁左右开始。我们在教1-2岁的宝宝认识颜色时，主要认识四种基本颜色：红、黄、蓝、绿。
在教孩子认识颜色和形状的初期，家长一定要掌握“对错强调法”。比如我们看到一些五颜六色的气球，就跟他说：“这个是红色的，但是这个不是红色的。”通过“是”和“不是”来强调一个知识点——红色，当孩子无论看到什么都能一眼认出“红色”时，我们就用这个方法教孩子再认一种颜色。只有利用这样的知识点帮助孩子加深记忆，巩固知识，才能达到事半功倍的效果。
如果你告诉你的宝宝，“这个是红色的，这个是蓝色的，那个是绿色的。”让他以填鸭式的方式接受那么多知识点，不仅会混淆他的概念，还会造成孩子对这些概念的歧义。所以很多家长会反思，“这个孩子其实知道所有的颜色，但是一问就糊涂了。”这是因为，通过让孩子接受这么多颜色的名称，他并⛔不能真正理解每种颜色的概念。
特别要提醒的是，早期的概念错误将很难纠正。要防止这种概念上的错误，方法是：一次一种颜色，尤其是红色和黄色⛔不能同时识别，因为声音太相似，会造成混淆。首先选择一个固定物，比如红色的积木，告诉她是红色的。然后拿这个积木，到处对比，找到红色的。这也是一种游戏。如红气球、红花等。有时候，红色之间会有差异，但现在不要告诉她，因为她分辨不出来。除非她问你，否则说明她的观察力提高很大。颜色识别可以结合绘画，比如妈妈给宝宝画一朵红花。孩子很难识别颜色，因为没有什么可参考的，有的孩子花了一年的时间才识别出红色。关键是妈妈一定不要着急，⛔不能说孩子傻。如果孩子到了学龄还⛔不能分辨颜色，就要考虑是否有色盲。一般色盲都是返祖现象
另外，在认识颜色上有一个科学的发展规律：红——黑3354白3354绿3354黄——蓝3354紫3354灰——棕(褐色)。按照这个顺序认识颜色会事半功倍，教孩子认识这些颜色一定要注意方法。你⛔不能教他识别所有的颜色。相反，你应该在本周教他认识黄色。在生活中，你只会认出所有包含黄色的东西，而在接下来的一周里，你只会认出蓝色。诸如此类。很快他就会掌握所有的颜色，确保不会轻易忘记。就是靠这种方法，有的宝宝快两岁的时候就已经认了十种颜色，然后再涂上粉色等一系列浅色就没问题了。
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