教孩子认颜色需注意正确顺序

刚开始教孩子们颜色和形状时，父母必须使用“非强调法”。例如，看到几个颜色的气球，我们告诉他。"这是红色的，这不是红色的."通过“是”和“否”强调知识点——红色，当孩子看到什么都能一眼分辨出“红色”时，我们就用这种方法教孩子们认识不同的颜色。这样 www.chℯnxin99.com，只有用一个知识点让孩子们加深记忆，巩固知识，才能事半功倍。(莎士比亚)。

如果对婴儿说“这是红色，这是蓝色，那是绿色”，让“填鸭式”一次性接受这么多知识点，不仅会使他混淆概念，还会导致对孩子概念的模糊。所以很多家长反应说：“这个孩子其实什么颜色都知道，但是一问他就乱套了。”这是因为孩子一下子接受了这么多颜色的名字，所以他⛔不能真正理解每种颜色的概念。(莎士比亚)。

特别是，要提醒大家，早期的概念错误可能很难纠正。为了避免出现这种概念错误，一次⛔不能同时识别一种颜色，特别是红色和黄色。因为音太相似，会引起混淆。可以先选择固定物，比如红色的积木，告诉她是红色的。然后拿着这个街区到处比较，发现了红色的。这也是一种游戏啊。红色气球、红色花等。有时候红色之间会有差异，但现在不要告诉她，因为她还分不清。除非她问你，否则这表明她的观察力有了很大提高。比如，妈妈可以识别颜色，用颜料给宝宝画红花。认出颜色对孩子们来说更难。因为没有什么可参考的，有些孩子花了一年时间才认出红色。关键是妈妈千万⛔不能着急，⛔不能说孩子笨。如果孩子到了学龄期还分不清颜色，就要考虑色盲的存在。通常色盲是隔代遗传，要考虑家族是否存在。

另外，知道颜色是科学发展规律。红色——黑色3354白色3354绿色——黄色——蓝色——紫色——灰色3354棕色。按照这个顺序知道颜色，可以用更少的努力做更多的事，教孩子们这些颜色的时候必须注意的是方法。(约翰f肯尼迪，教育)⛔不能在脑子里教他，但这周教他黄色，生活中只承认所有包含黄色的物体，下周只认识蓝色，知道生活中所有的蓝色，等等，很快他就会掌握所有颜色的保证，并不容易忘记。正是通过这种方法，有些婴儿到两岁的时候已经知道了10种颜色，扩大到粉红等系列

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