教宝宝学说话要耐心和坚持

学说话，当然是从叫我“爸爸”开始。吃完饭，带女儿散步的时候，我指着自己的鼻子问女儿：“我是谁？”然后我回答自己：“我是我爸爸。”我女儿像星星一样眨着眼睛

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，对我的表现感到惊讶。

回到家，我指着架子上的照片，会意地问：“这是谁？”然后把照片和自己对比，假装恍然大悟。“哦！这是爸爸。”她似乎也明白了。

睡觉前的游戏里，我指着她的小鼻子：“你是宝宝”，然后指回我的鼻子：“我是爸爸。”怕她听不懂，我用食指在鼻子之间来回指着，解释道：“你是我爸爸的宝宝，我是我宝宝的爸爸。”她在迷雾中。

就这样，经过一千次的摇头晃脑，我女儿跌跌撞撞地出了一次“爸爸——噗”。她不完美的发音给我留下了完美的体验和记忆。

那一刻，我甚至比拿到博士学位时还要激动。我知道坚持不懈地教和学总会有回报的。

这让我对教女儿的信心和勇气倍增。女儿在练习“哥”的发音时，因为控制不了喉部肌肉的协调性，纠结了一段时间。一旦熟悉了，她就时不时地灿烂地叫一声“哥”。当然，“不要”是我女儿在没有老师的情况下学会的。这个词，用来表示拒绝或被拒绝，往往伴随着她的挥手、扭头、语气坚决，让人觉得又好气又好笑。从“要不要喝水”“要不要尿尿”等成人提问的常用语法来看，我觉得可能是她自我决定的结果。

可见，孩子惊人的表现往往是对大人愚蠢想象力的无情讽刺。

教婴幼儿学习母语，人们常用“地毯式轰炸”的方法。其实语言是需要逐渐积累的。当积累到一定的时候，就会很容易说得流利了。

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