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对小班美术活动中认识色彩教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。认识红、黄、绿、紫四种颜色，让幼儿学习和掌握基本的美术方法和搓擦套路，适合小班幼儿园教师上美术活动课，快来看看认颜色的教案。
活动目标：
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1.认识红、黄、绿、紫四种颜色。
2.让孩子学会掌握拓片的基本艺术方法和套路。
3.让孩子在愉快的心情下自由想象，培养孩子对美术活动的兴趣。
4.在创作时体验色彩和图案的对称带来的平衡美。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备：
1.一张天线宝宝的照片。
2.海报颜色，四分之一，十六分之一白纸，剪刀，浆糊和手帕。
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3.舒明浩123课件。
活动过程：
1.请拿出四个天线宝宝，引导小朋友认识红、黄、绿、蓝四种颜色。
2.欣赏《颜色故事》帮助孩子认识事物的颜色。
小天线给孩子们带来了美丽的卡通片。让我们来看看！
3.儿童创作。
小天线给我们带来了如此美丽的卡通晨:心 家政 130-6262-1096，让我们认识了四种颜色。我们该如何感谢他们呢？让我们用这些美丽的颜色画画，送走它们吧！
1)创作方法示范。
2)介绍活动和材料。
3)鼓励幼儿大胆绘画。
4.展示儿童作品。
5.推广活动：
老师指导小朋友欣赏作品后，用小剪刀做小礼物送给天线宝宝
活动反思：
以儿童喜欢的颜色为主要内容，贴近儿童生活，符合儿童年龄特点。在活动中，通过看、听、说、做，充分调动孩子们学习的积极性和主动性，激发他们的学习兴趣，让孩子们感受到生活处处充满美好，从而培养他们的审美情趣，发展他们的社会情感。活动教师起启发和引导作用，以儿童为学习活动的主体。
在艺术活动中注重孩子语言能力的提高。在艺术活动中，你不仅要会观察、思考、操作，还要会说话。
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