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很多人说：“三岁看得大，七岁看得老。”主要是说，从孩子三岁时的心理特征和性格可以看出他长大后的大致性格，小时候的性格脾气会影响他的一生。这句话是真的吗？那么，在孩子这么重要的几年内，作为父母，应该如何好好教育孩子呢？那么我来告诉父母正确教育孩子的秘诀。
孩子三岁时定性是真的吗？
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3岁婴儿教育应重视情商教育。
1、提高婴儿与人沟通的能力。
对于孩子的情感培养，爸爸妈妈要集中精力培养孩子的交际能力。事实上，婴儿更好的沟通对象就是自己的父亲和母亲。父母应该抓住与宝宝相处的机会，选择合适的话题，与宝宝沟通。父母可以问孩子很多幼儿园里发生的事，还可以问孩子和其他孩子之间的感情。这些小问题都是启发孩子情绪的关键，也能提高孩子的语言表达能力。
2、训练孩子们的爱和同情心
人的早年，成本善。对于子女的教育问题，父母需要适当的指导。可见，婴儿在生活中要保持善良的心和同情心。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)在日常生活中，可以通过照顾小动物等方法培养孩子的爱。
3岁婴儿教育应重视智商的培养。
1、利用故事训练宝宝的语言表达能力。
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孩子三岁时，婴儿已具备一定的语言能力。我们应该集中精力进行孩子们语言表达能力的训练。更可靠的方法是利用讲故事。爸爸妈妈可以选择简单易懂的故事。这些故事要有一定的教育意义。爸爸妈妈可以给孩子解释故事，以后让孩子听，用自己的话复述。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)孩子可以根据自己的理解用简单的话陈述。这也是训练孩子语言表达能力的有效方法。爸爸妈妈要注意故事的选择，有教育意义，容易理解。
2、使用角色扮演方法训练宝宝的适应能力。
对于婴儿的智力发育，我们要重视生活经验的培养。智力是能力的一种。我们想提高宝宝的智力，还需要提高宝宝的实践能力。但是孩子还小，很难有实际锻炼的机会。更有效的方法是通过选择角色扮演的方式来训练孩子的应变能力。我们可以为宝宝创造模拟的情况，比如医生救人，警察指挥交通，或者充当卖家和买家的角色。(大卫亚设，northern exposure(美国电视))模拟生活中的情况，锻炼宝宝的实践能力，增加宝宝的社会经验。
3、抓住机会向宝宝普及知识。
生活中到处都有可以传授给孩子的因素。对于三岁的孩子来说，他们的知识水平非常简单明了，对生活和这个世界的认识很少。(亚里士多德，《新伦理学》，《知识》)为了提高婴儿的知识水平，提高婴儿的智力。我们可以在日常生活中向宝宝解释生活的一些常识。例如，当我们和宝宝购物时，我们可以给宝宝解释路上红绿灯的常识。
三岁前应该怎样好好教育孩子
1、学会生存。
根据孩子的年龄特点，培养基本生活、生存等方面的能力，让孩子有一点生活常识。例如，热了就知道******服，电⛔不能碰。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)一般来说，3岁以前的孩子主要培养行为思维，学习什么，比如吃喝、坐着、走路、活动实践能力。
2、学习共享、合作与竞争。
孩子处于自我意识的形成期，所以很容易表现出自我中心的特征。通过与同龄人伙伴的交往，通过家长的教育和指导，培养现代社会对素质的基本要求(分享、合作、竞争、塑造孩子健康的个性、为孩子的社会化打下良好基础)。
大量科学研究表明，2 ~ 4岁是幼儿学习语言和培养语言能力的重要时期，错过这个关键时期会在心理上造成某些缺陷，甚至一辈子都无法挽回。我们都听过关于“狼孩”的故事。当已经长大的“狼孩”回到这个世界上时，尽管人们为他的康复付出了很多努力，但也不可能完全恢复他的语言和人性。因此，掌握和把握幼儿语言学习的关键。
3、语言和思维密切相关。
一般来说，语言现象类似于计算机，是完整的信息输入、处理和输出过程。当人们“听到”的时候，语言是用语音进入听觉器官(耳朵)的第一个信号。(阿尔伯特爱因斯坦，语言)第一信号被消化，成为第二信号，刺激大脑的听觉语言中枢，才能成为真正意义上的语言。之后，我们才能在大脑思考的基础上，通过发音机关(脖子和嘴巴)“说话”自己想表达的意思。这整个程序说明：语言和思维是相互依赖的，就像计算机需要不断运算才能获得数据一样，处于持续的调整过程中。
生活中，两三岁的婴儿经常边玩边自言自语，这就是他的“电脑”在计算过程中。也就是模仿语音进行思考，学习表达语言的具体表达。通过这种自言自语的学习过程，幼儿们慢慢消化吸收“鹦鹉学说”的语言，大脑的思维实际上与声音的外壳和含义相结合，他的语言能力将发生质的飞跃。
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