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孩子性格形成和能力培养的关键时期，就在3岁之前。在这个阶段，孩子会和什么样的人，接受什么样的教育，形成相应的性格。与他们朝夕相处的成年人的一言一行，都可能深深地烙在他们的心里。
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3岁看到老年的科学基础
科学研究表明，3岁是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时大脑重量只有370克，到第一年结束时，婴儿的大脑重量已经接近成人的60%。第二年末，约为出生时的3倍，约占成人脑重量的75%；到了3岁，宝宝的脑重接近成人，之后发育速度变慢。因此，在出生后的2 ~ 3年内，良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要影响，无论是生理上还是心理上。
1980年，英国伦敦精神病学研究所教授卡斯比为了证明3岁在人的一生中有多重要，与伦敦国王学院的精神病学家进行了一项独特的实验观察。
研究者以当地1000名3岁儿童为研究对象。经过一番调查分析，把他们分为自信型、适应型、沉默寡言型、自我克制型、不安分型五种类型。到2003年，当这些3岁的孩子长成26岁的成年人时，卡斯比教授再次采访了他们，并拜访了他们的朋友和亲戚。
卡斯比教授感到惊讶的是，这些3岁儿童的言行准确地预测了他们成年后的性格。他总结了自己实验的结果，并于2005年发表了报告演讲，在国际育儿学界引起轰动，为“3岁看起来老”的说法提供了有力的证据。
卡斯比教授指出，一个人可以像海绵一样吸收3岁前经历的事情。这意味着，孩子性格形成和能力培养的关键时期，就在3岁之前。在这个阶段，孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就会形成相应的性格。与他们朝夕相处的成年人的一言一行，都可能深深地烙在他们的心里。
可见，在孩子3岁之前的成长过程中，家长和幼儿园老师起着不可推卸的作用。家长和老师只有深谙育儿之道，抓住3岁这个关键期，才能赢得孩子未来的成功和胜利。
3岁是大脑发育的关键期
脑科学和生命科学的新研究表明✅ 住家 保姆多少钱 ：m.chenxin99.com，儿童的脑细胞在3岁前已经完成了60%，这个时期的儿童大脑具有一种天才的吸收能力。出生后的头几年是大脑发育的关键期，要尽早开发大脑潜能。我们知道，人的大脑在出生时有1000亿个神经元，然后就不增加了。孩子出生时大脑中有50亿个突触；出生后第一年，突触数量会增加20倍；3岁时，大脑大小是成人的80%；4岁时，大脑的新陈代谢达到顶峰，大脑逐渐成熟，对能量的利用更加高效。这个年龄段的孩子之所以不停地动，是因为大脑在不停地获取信息，消耗了大量的能量，比成人需要更多的营养，身体发育也加快了。
美国科学家利用正电子发射计算机断层扫描(PET)技术扫描观察儿童大脑的发育过程，发现儿童出生后，由于视觉、听觉和触觉刺激的大量信号，大脑神经细胞之间建立连接的速度远超人们的想象。而且研究表明，3岁以后，大脑的复杂和丰富性已经基本定型，新的信息交换已经停止。这时，大脑的结构已经牢固地形成了。虽然这并不意味着大脑的发育已经完全停止，就像电脑一样，硬盘已经格式化，正在等待编程。
正因为如此，儿童的童年生活经历会极大地影响大脑神经细胞之间的联系程度。在充满焦虑和紧张的家庭中长大的孩子，处理问题的能力相对较差，容易被自己的感受淹没。相反，那些生活在充满爱的环境中的宝宝，会经常与环境交流，从而促进额叶内的循环，从而增加日后对精神疾病和其他疾病的抵抗力。
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