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舒名好123教案小班反思主要包括设计思路、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等内容。学会自我保护的方法，培养孩子良好的卫生习惯，培养孩子的观察力、想象力和口头表达能力。幼师适合参加小班健康活动。看看舒明浩123的教案。
设计思路：
在人的一生中，五官在任何地方都离不开对方。小班的孩子对五官有了初步的认识。为了让孩子们更好地了解五官知识，学会自我保护，特选择本次活动主题。
活动目标：
1.初步学会自我保护的方法，培养孩子良好的卫生习惯。
2.培养孩子的观察力、想象力和口头表达能力。
3.知道人的五官的名称、位置和各自的功能。
4.健康的初步知识。
5.对疾病预防的方法有初步的了解。
活动准备：
1.正常人五官的课件；五官不全患者班。
2.三大脸五官的牌；镜子的大面。
活动过程：
1.通过“摸摸你的头
2.操作演示课件：一张正常人的脸，让孩子说出五官的位置和名称。
3.去医院看看“五官科”(演示课件)的病人，讨论了解五官的功能，让孩子知道不仅要尊重残疾人，更要关心帮助他们。
4.以各种方式感知不同的事物，以进一步体验五官的功能。
5.讨论：如何保护五官？
6.让孩子把五官贴在大脸上。
活动反思：
活动实施过程中，孩子们的热情非常高，发言也非常踊跃。但由于班级小，孩子的知识面和阅历都比较窄，重复同一个问题，跟着别人学的情况比较普遍。比如在讨论五官的功能时，这个说：眼睛能看人，能看电视，那个也是这么说的。只有在老师的提醒下，你才能说你会读书，会看路，会看各种各样的东西；说到鼻子，除了闻香味，就是闻气味。——在讨论如何保护五官时，孩子们回答得很好。有的说：不要用脏手揉眼睛；有的说不用抠鼻子和耳朵；还有人说不把手或者脏东西放进嘴里。
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