当前位置：上海保姆 > 知识课堂 > 小班健康我的五官教案反思

小班健康我的五官教案反思

发布：11-20

对我的健康小班五官教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、教学反思等。对五官的构成和使用有了初步的了解，知道要爱护五官，明白老师的口令，做出相应的动作。适合幼儿园老师上小班健康活动课。来看看我的五官教案。

活动目标：

小班健康我的五官教案反思

1.对五官的构成和使用有了初步的了解，知道要好好爱护。

2.能够理解老师的口令并据此行动。

3.探索和发现生活的多样性和特点。

4.健康的初步知识。

5.知道体检的重要性。

活动准备：

同一个人的两张画像，一张眼睛，一张耳朵，一张嘴巴，一张鼻子。

活动过程：

小班健康我的五官教案反思

首先，启发对话，引出五感。孩子们，你们好！今天老师来和大家认识一下我们的头。小朋友们，请认真看看老师的头像和小伙伴的头像有什么相似之处。(一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴，两只眼睛)

二 www.cₕenxin99.com，游戏《寻找五种感官》

1.根据老师的指示做相应的动作，眨眨你的小眼睛，指指你的小鼻子，张开小嘴巴，摸摸你的小耳朵。

2.贴五官老师用粉笔在小黑板上画一张脸，让小朋友把眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸的适当位置。

第三，谈谈五官的作用

1.我们的嘴有什么用？(说话，吃饭)

2.我们的鼻子有什么用？(呼吸，气味)

3.我们的眼睛有什么用？(看东西)

4.我们的耳朵有什么用？(听声音)

4.看图说话。老师拿出两张准备好的相同人物的画像，让孩子们观看，把其中一张画在小黑板上，然后把另一张画的脸染成黑色，把画贴在小黑板上。对比两张图，让孩子说说哪张好看？为什么？

总结一下：的同一张脸。脏了就不好看了，所以请照顾好自己的五官，注意不要弄脏别人的五官。

保护五官非常重要。我们必须保护它。如何保护他们？

不要把脏东西放进嘴里，不要用手指抠鼻子、揉眼睛、挖耳朵，也不要把小东西放进嘴里、鼻子里、眼睛里或耳朵里。

六、教幼儿阅读儿歌这是我的眼睛，我的眼睛会看见；这是我的鼻子，会呼吸；这是我的嘴，会说话；这是我的耳朵，他们会听的。

教学反思

在这种教学中，大多数孩子都能很快找到五官的位置。

我对五官的功能有深刻的理解。

想放心省时,选晨心家政☎️24H咨询电话：400 850 8595

推荐阅读：

小班健康活动认识我的五官教案反思