400 850 8595
全国服务电话
全国服务电话
小班美术绘画表情教案反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、教学反思等内容，让幼儿掌握人体五种基本表情中的三种，学会用相对简单的线条画出几种不同的面部表情，适合幼儿园老师上小班美术活动课。来看看绘画表达教案吧。
活动目标
.jpg)
1.让孩子掌握人类五种基本表情中的三种。
2.学会用更简单的线条画出几种不同的面部表情。
3.培养孩子对绘画的兴趣。
4.培养孩子的观察力、动手能力和表达能力，提高孩子的审美情趣和创新意识。
5.培养孩子的鉴赏能力。
活动准备
画纸，彩笔，双面胶，镜子，各种表情。
活动过程
.jpg)
1.引入主题
2.首先，让孩子欣赏一首儿歌书明号123的歌曲，孩子可以一边欣赏一边学习。
3.老师问了刚刚听到的儿歌，孩子们回答了这样的问题：孩子们刚才在儿歌唱了什么表情？
回答：拍手，跺脚.老师问孩子为什么要拍手？跺脚？
小朋友的回答：开心、焦虑、生气……老师让小朋友学习一个开心的表情、一个生气的表情、一个悲伤的表情。(表情都在我们脸上)
4.显示图片
(1)老师问小朋友：图中的姐姐是什么表情？她的眼睛有什么特点？眉毛有什么特点？嘴巴有什么特点？
回答：小孩子眼睛是弯的，眉毛是弯的，嘴巴是上翘的.老师让小朋友拿出自己的小镜子，在镜子前做出开心的表情。老师示范用简单的线条画出快乐的表情，并附上公式(画一个人的微笑，眼睛弯曲，嘴巴上翘)让孩子拿出一张蛋形的纸，和老师一起画出快乐的表情。
(2)老师在放图片提问。她是什么表情？她的眼睛有什么特点？眉毛有什么特点？嘴巴有什么特点？
回答：哭.眉毛，眼睛下垂，嘴巴下垂。老师让孩子拿着自己的小镜子，在镜子前做出哭的表情。
老师示范用简单的线条画一个哭泣的表情，并附上公式(画一个人在哭，眉毛下垂，眼睛下垂，嘴巴下垂)让孩子拿出一张蛋形的纸，和老师一起画一个哭泣的表情。
(3)老师在放图片提问。她是什么表情？
回答：生气.老师问孩子：他们的表情有什么特点？
回答：眉毛扬起，眼睛圆圆的.老师让孩子们拿着自己的小镜子，在镜子前做出生气的表情。
老师示范用简单的线条画出愤怒的表情，并附上公式(画人的愤怒，瞪着牙齿，扬起眉毛)让孩子拿出一张鸡蛋形状的纸
5.通过本课的学习，我们掌握了画人的眉毛、眼睛和嘴巴的表情...................请找一个今天画的能表达你今天心情的表情贴在衣服上。
教学反思
1.这节课之后，让孩子知道每个人的脸上都会有各种表情，一种表情代表一种心情。所以，我们可以从一个人的表情知道他的心情。
2.可以帮助孩子缓解学习中的哭闹情绪，让孩子在脸上画出微笑的表情。
3.活跃课堂气氛，提高孩子的学习兴趣，增进师生关系。
4.“学”中的“玩”，“玩”中的“学”，是教学的最高意境之一。
因为孩子年龄小，‘悲伤’的表达方式对他们来说很难理解，所以他们画的是抽象的表达方式。
来源：上海晨心家政 chenxin99.com
© 版权声明：转载请附上网站链接！找保姆热线📱189.1848.5369
想放心省时,选晨心家政☎️24H咨询电话：400 850 8595
400 850 8595