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中班主题活动电线教案趣味反思主要包括设计理念、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。随意弯曲电线，大胆展现创意造型，尝试使用多种材料让电线立起来，适合幼师中班上主题活动课。来看看有趣的电线教案吧。
设计思路：
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秋天就像一个神奇的童话，充满了瑰丽的色彩：红、橙、黄、绿、蓝、紫。在带领孩子寻找秋天的时候，发现生活处处充满色彩。一次偶然的机会，他们发现电线也是五颜六色的，我发现他们对电线充满了好奇。你不断向向先生提问，所以我们创造了这个主题，带领孩子们进入骄傲的电线世界，在那里他们可以学习、玩耍和飞翔。
活动目标：
1.随意弯曲电线，大胆展现创意造型。
2.尽量用多种材料，让电线立起来。
3.培养孩子敢于尝试、勇于探索、勇于表达的精神。
4.培养孩子的观察力和动手能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
活动准备：
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1.几种不同粗细和长度的彩色橡胶线。
2.透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、大米土豆、泡沫和黄沙。
活动过程：
一、猜测，激发活动兴趣。
1.老师：孩子们，看，今天老师带了一个口袋。你能猜出里面有什么吗？
2.孩子猜了这么多，口袋里装的是什么？孩子们，请上来摸摸它。
3.让孩子把口袋里的电线拿出来，问：这是什么？比如什么？电线有什么用？
第二，看一看，引导观察和想象。
1.电线可以导电。有了电线，灯就可以打开了。但是今天，老师们要用电线变魔术。请闭上眼睛，让我们数“一、二、三”
2.老师把铁丝弯成“O”形，问：它变成什么形状了？比如什么？
3.钢丝真好玩。它可以根据我们的想法弯曲成各种形状。你想变魔术吗？你想成为什么？
第三找 育婴师 ：𝟰𝟬𝟬 𝟴𝟱𝟬 𝟴𝟱𝟵𝟱，玩得开心，鼓励创造性的表现。
1.老师：今天老师给大家准备了很多安全好玩的电线。下面的小朋友也可以用它们来变魔术。
2.孩子们可以自由地一起弯电线，老师在一旁观察和指导。
3.老师：你把电线变成什么了？
4.孩子们试着记录
第四，做一些启发思考和探索的事情。
1.老师：我们的小手真能干。我们通过弯曲和缠绕电线制作了许多有趣的东西。但是电线悄悄告诉我，它想站起来，摆出除了躺着的各种姿势！你能想到什么让它站起来？
2.孩子们可以自由谈论让电线竖起来的方法。(如用胶带、插彩泥等。)
3.老师：今天，老师还为孩子们准备了很多材料，包括橡皮泥和积木.你可以试试这些材料，看看能否让电线立起来。
4.孩子尝试操作，让铁丝形状立起来。
第五，做个点评，保持探索的兴趣。
老师：今天，孩子们真聪明。他们已经想出了许多方法来制造各种形状的电线。其实除了今天小朋友们变的各种形状，还可以变更有趣的形状。孩子回去后可以再试试，改改。
活动反思：
在这次活动中，我根据中产阶级儿童的身心发展水平，用色彩鲜艳、形状自由的电线，以观察和开放性问题为中介，以诱导积极思考、大胆操作和独立表达为核心。我会通过动手、文字、动脑，促进孩子的全面发展，让孩子在探索中学习新知识。我认为孩子们应该在活动前丰富一些知识和经验。孩子操作时，要关注每个孩子，肯定每个孩子的作品，让孩子有小小的成就感，可以激发孩子的创作兴趣。
来源：上海晨·心 家政 //www.chenxin99.com
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