400 850 8595
全国服务电话
全国服务电话
大班理科我的影友教案反思主要包括教学目标、教学准备、重点难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容可以主动探索影子的奥秘，感知太阳光对影子形成的作用，获得关于影子形成的具体经验，与同伴一起做手影游戏，提高观察力和想象力，适合幼师上大班科学活动课。来看看我影子朋友的教案。
教学目标：
.jpg)
1.能够积极探索阴影的奥秘，感知太阳光在阴影形成中的作用，获得关于阴影形成的具体经验。
2.能够和同龄人一起玩手影游戏，提高观察力和想象力。
3.在影子游戏中，增强探索科学活动的欲望。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.激发孩子对科学活动的兴趣。
教学准备：
1.对自己的身体感兴趣，愿意去观察它；我在户外活动中玩了“踩影”的游戏。
2.选择晴朗的天气，在户外进行。
.jpg)
重点难点：
对太阳光阴影形成的影响
教学方法：
游戏和观察。
教学过程：
第一，进口部分。
1.玩“找影子”，激发孩子对影子的兴趣。
老师：“今天，老师给你带来了一个很有趣的谜语。你想听吗？”
老师：“有个好朋友一直跟着你，全身黑黑的。他不会和你分手的。你走他就走，你停他就停。”这个好朋友是谁？"
老师：“你的影子朋友呢？”
2.带领幼儿到户外阳光充足的地方寻找阴影。
老师：“你找到自己的影子了吗？在哪里？”
1.孩子们根据老师的谜语猜答案。
少年：“是啊。”
少年：“宠物。”
少年：“尘埃。”
少年：“影。”
2.孩子们感觉到了阴影。
少年：“找到了。”
少年：“就在我身后。”
少年：“就在我旁边。”
少年：“就在我面前。”
由于大班的孩子们喜欢谜语，所以谜语的引入会引起他们对儿童活动的兴趣，激发他们的热情，并为接下来的活动铺平道路。
接下来通过老师的提问“你的影子朋友在哪里？”顺理成章地过渡到下一步，带领孩子到太阳底下去寻找影子。
二、开展“踩影子”游戏，巩固孩子对影子的认识。
老师：“我们来玩一个‘踩影子’的游戏。想玩吗？”
老师：“记住，跑步的时候，注意避开其他小朋友，不要互相碰撞，保护好自己。”
老师：“这个游戏好玩吗？你踩到谁的影子了？”
老师：“你玩这个游戏的时候发现了什么？”玩“踩影子”这个游戏，要知道你一动，影子就跟着动。
少年：“是啊。”
少年：“记住。”
少年：“我踩了她的影子。”
年轻：“我发现我踩到了一个人的影子，但如果他走了，影子会跟着她。”通过“踩影子”的游戏，老师们让孩子们观察自己影子的变化，于是各种形状各异的影子出现了，增加了活动的趣味性。孩子也可以根据自己的亲身实践大胆回答，一定程度上调动他们的积极性。
三、通过“藏Shadow”游戏，了解影子形成的奥秘。
1.游戏《藏".的阴影》
老师：“刚才，我们玩了‘踩影子’的游戏。现在，请玩一个“藏影子”的游戏。想想怎么才能在藏扬眉吐气，不被别人踩在脚下？试试看。”
老师：“你有什么好办法让你的影子藏或者消失？快来试试！”
2.引导孩子去藏阴影。
老师：“游戏好玩吗？你是怎么在藏？升起阴影的”
总结：太阳找不到的地方，大阴影下(如树木、建筑物等。)，自己的影子没了。
3.孩子们猜测并讨论。
老师：“那哪里会有阴影呢？为什么会有影子？”
总结：因为物体挡住了太阳光，所以有阴影。孩子们玩“藏"的影子”并知道如何认识藏的影子
少年：“是啊。”
少年：“跑去上课。”
少年：“跑到树下。”
杨：“在大阴影下奔跑，在藏"爬起来
少年：“因为那里有太阳，太阳照在我们身上，我们就有了影子。”本环节引导孩子找到影子后去“藏Shadow”，充分激发孩子的探索欲望。通过游戏，引导幼儿积极探索影子的奥秘，循序渐进，深入浅出，为幼儿创造一个轻松、活跃、愉快的环境，让幼儿体验到活动带来的乐趣。同时，根据自己的猜想，通过实践，自己寻找问题的答案
第四，一起玩手影游戏。
出示老师的手影，让孩子猜猜是什么。
老师：“影子还是会和我们玩游戏。看老师的手变成什么样了？”
老师：“用你的小手做点什么，看看你的小手会变成什么样？”
老师：“书上有很多手影游戏。请学学它们，给别的小朋友看看？”和幼师、同伴玩手影游戏，知道影子可以变成不同的形状。
少年：“成了鹰。”
少年：“成了小狗。”
少年：“她变成了小兔子。”
少年：“好吧，我想换一只老虎。”根据儿童对影友的了解，我们知道影子可以有很多不同的形状。通过老师的示范，激起孩子探索和研究其他各种小动物的兴趣，帮助孩子进一步了解影子的奥秘，也为活动增添了趣味性。
教学反思：
因为这个星期的天气，没有太阳，所以我们的教学活动只能在室内进行。本来这个活动是为了感知太阳光对影子形成的作用，主要是通过“踩在影子上”和“藏shadow”的游戏，直接帮助孩子获得关于影子形成的具体经验。因为没有阳光，老师只能用孩子现有的经验来讨论。孩子们对影子还是有一定了解的，对老师提出的两个游戏都跃跃欲试。
然而，至于如何藏的影子，因为没有个人的尝试，这似乎有点纠结。手影游戏推出后，很多小朋友看着图片跟着玩，一会儿兔子，一会儿老鹰。显然，孩子们对这种自然现象有着强烈的好奇心。可惜我们玩不了“踩影”和“藏《的影》这两个游戏。下次天晴的时候我们尽量带他们去游乐场，让他们感受一下影子的神秘。
想放心省时,选晨心家政☎️24H咨询电话：400 850 8595
400 850 8595