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中班语言白房子教案反思

发布:07-18

中文语百家教案反思主要包括活动设计背景、活动目标、教育重点、难点、活动准备、活动过程、教育反映等内容、初步学习阅读画面、了解故事的主要内容、阅读画面基础、初步了解汉字

活动设计背景

中班语言白房子教案反思

冬天快到了,让孩子们知道冬天的基本特征和小动物的生活习性。

活动目标

1、初步学习阅读画面,了解故事的主要内容。

2、以阅读画面为基础,初步了解汉字《白房子、绿房子、黄房子、蓝房子》。

3、训练小孩子仔细观察画面,大胆说话。

4、引导小孩子在故事和游戏中学习,认识到生活。

5、鼓励孩子们大胆猜测、说话、移动。

教学重点、难点

中班语言白房子教案反思

1、孩子们可以自己讲故事。

2、了解冬天的基本特征和小动物的生活习惯

活动准备

1、一本幼儿用书、录音机、实体投影仪。

2、字卡:白屋、绿屋、黄屋、蓝屋。

活动过程

一、故事舒明浩123

孩子们,老师今天给你们带来了一个好故事,想听吗?

二、问题:

1.故事里有谁?这个故事发生在哪个季节?

第三,听录音,讲故事。

老师:这个故事发生在哪个季节?故事里有谁?发生了什么事?

幼儿说话。

(这部分是帮助小孩子的回忆巩固阅读内容,大胆发表自己对故事的理解。)。

第四

找育儿师果 果老师130-6262-1096

,指导老师和学生一起阅读画面,让年幼的孩子们仔细观察画面,大胆想象,说话。

问:

1.冬天来了。兔子、猫、松鼠三只小动物分别建了什么房子?单词卡标记:请阅读汉字“绿色房子、黄色房子、蓝色房子”

2、有一天,他们外出寻找食物,回来的时候发生了什么事?

3、他们是怎么找到自己的家的?

第五,鼓励幼儿重读故事,幼儿大胆说话。

第六,个别幼儿故事。

教学反思

首先,有个问题。

最后一部分,个别幼儿说话时,主要要以幼儿为对象,幼儿和幼儿之间有交流,有互动,效果更好。

二、问题分析:

幼儿个别说话的时候,因为书放在实物投影仪上,幼儿需要自己翻书,所以我忽略了幼儿应该面向全体幼儿加强幼儿之间的互动和交流。

三、具体战略:

活动中让孩子们面向全体幼儿说话,老师帮助幼儿翻书,让幼儿之间有更多的交流,让幼儿更加自信大胆。(莎士比亚)。

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