大班语言活动《书名号123》的教案主要包括活动目标、活动准备、活动过程等。回顾幼儿园生活,可以更多地了解同龄人,激发我们对和幼儿园的同龄人和老师的感情,了解毕业诗的内容,引导孩子大胆表达自己的想法,模仿诗歌。适合幼师大班上语言活动课。来看看舒明浩123教案吧。
活动目标:
1.回顾幼儿园的生活,了解更多的同龄人,激发和幼儿园的同龄人和老师的感情。
2.了解毕业诗的内容,引导孩子大胆表达自己的想法,模仿诗歌。
3.根据现有经验大胆表达自己的想法。
4.初步知道自己已经长大了,可以尝试面对事情了。
5.帮助孩子理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中的乐观精神。
活动准备:
1.完成问卷——。我要毕业了。
2.儿童毕业博士自拍。
3.诗歌录音带
活动过程:
一、我们的毕业照自画像3354:
三年快乐的幼儿园生活即将结束。我们要毕业了!你知道什么是毕业吗?
毕业前,我们要去拍毕业照,戴着一顶小博士帽。印象非常深刻。我们每个人都画了一幅张自,的画像,不是吗?我们一起来看看吧。(展示自拍)
让我们做一个游戏,请一个孩子上来谈论他或她的外貌和和特征,让其他孩子猜猜他或她自己画的是哪一幅 找育儿嫂 💯晨晨老师131.6210.9161,看起来像不像。
(老师注意帮孩子总结,可爱,神气活现,精神,帅气……)
二。交换问卷:
前两天我们也完成了舒明浩123的问卷。
我们来看看问卷的情况。
(1)我的变化
谁能大声告诉我们问卷第一行和和?第二行的内容是什么?(小朋友逐一介绍3个小朋友)
(2)难忘的事
是的,三年不仅让我们长高了,也让我们变得更聪明更懂事了。
三年里,总会有一些事情让我们很容易记住。幼儿园有哪些事情让你难以忘记?
(3)和老师说再见。
难忘的事很多,那么小朋友们对和和阿姨?有什么告别的话吗
三。欣赏、理解和模仿儿歌:
今天老师带来了一首毕业诗。它会说什么?让我们一起来听。
(1)充分欣赏。
毕业诗说了什么?(小朋友自由回答)
(2)分段欣赏
你喜欢这首诗吗?我们一起再听一遍好吗?
老师大声朗读第一段,并让孩子们跟着读。
在第二段中,儿歌要求孩子们仔细听。听听儿歌的孩子们对老师说了什么,阿姨先说了什么,然后又说了什么。
第三段是孩子们和老师告别的内容?
(3)模仿儿歌
我们要不要把自己的话编成儿歌,变成我们的毕业诗?
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