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小班语言活动教案：五官教案

发布：02-04

小班语文活动五感教案主要包括活动目标、教学准备、过程和方法等。适合幼师进行小班语言活动。来看看五感教案吧。

活动目标

小班语言活动教案：五官教案

1.对五官的构成和使用有了初步的了解，知道要好好爱护。

2.能够理解老师的口令并做出相应的行动，情感态度和价值观。

3.知道五官是我们人体的重要组成部分，知道如何保护自己的五官。

4.鼓励幼儿大胆表达自己的观点。

5.鼓励孩子大胆猜、说、动。

教学准备：

同一个人的两张画像，一张眼睛，一张耳朵，一张嘴巴，一张鼻子。

过程与方法：

小班语言活动教案：五官教案

首先，启发对话，引出五感。孩子们，你们好！今天老师来和大家认识一下我们的头。

(一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴，两只眼睛)

二，游戏《寻找五种感官》

1.根据老师的指示做相应的动作，眨眨你的小眼睛，指指你的小鼻子，张开小嘴巴，摸摸你的小耳朵。

2.贴五官老师用粉笔在小黑板上画一张脸，让小朋友把眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸的适当位置。

第三，谈谈五官的作用

1.我们的嘴有什么用？(说话，吃饭)

2.我们的鼻子有什么用？(呼吸，气味)

3.我们的眼睛有什么用？(看东西)

4.我们的耳朵有什么用？(听声音)

4.看图说话。老师拿出两张准备好的相同人物的画像 找 育儿嫂 💯晨晨老师131.6210.9161，把其中一张贴在小黑板上，然后把另一张画的脸染成黑色，把画贴在小黑板上。对比两张图，让孩子告诉我哪张好看？为什么？

总结一下3360老师的同一张脸。脏了就不好看了。所以请爱护自己的五官，注意不要弄脏别人的五官。

保护五官非常重要。我们必须保护它。如何保护他们？

不要把脏东西放进嘴里，不要用手指抠鼻子、揉眼睛、挖耳朵，也不要把小东西放进嘴里、鼻子里、眼睛里或耳朵里。

六、教幼儿阅读儿歌这是我的眼睛，我的眼睛会看见；这是我的鼻子，会呼吸；这是我的嘴，嘴巴会说话；这些是我的耳朵，它们会听话的。

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