当前位置：上海保姆 > 知识课堂 > 小班健康活动教案：五官教案

小班健康活动教案：五官教案

发布：10-08

小班五感健康活动教案主要包括活动目标、活动准备、活动建议等内容。幼儿园教师适合上小班健康活动课。来看看五官教案吧。

活动目标：

小班健康活动教案：五官教案

1.初步学会自我保护的方法，培养孩子良好的卫生习惯。

2.培养孩子的观察力、想象力和口头表达能力。

3.知道人的五官的名称、位置和各自的功能。

4.正确说出鼻子、眼睛、耳朵的名称，并在老师的口令下指出相应的位置。

5.教育幼儿保护自己的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。

活动准备：

1.正常人五官的课件；五官不全患者课件。

2.三张大脸及其五官的卡片；镜子的大面。

小班健康活动教案：五官教案

活动建议：

1.通过“摸摸你的头，摸摸你的脸”的游戏，引导孩子说出自己五官的名称和位置。

2.操作演示课件：一张正常人的脸，让孩子说出五官的位置和名称。

3.去医院看“五官科”(演示课件)的病人，讨论，了解五官的功能，让孩子知道不仅要尊重残疾人，还要关心和帮助他们。

4.以各种方式感知不同的事物，以进一步体验五官的功能。

5.讨论：如何保护五官？

6.让孩子在大脸上贴五官。

活动实施过程中，孩子们的热情非常高，发言也非常踊跃。然而，由于小班，儿童的知识面窄，经验少，他们经常重复同一个问题，跟着别人说更为普遍。比如，在讨论五官的功能时，这个说：眼睛能看人，能看电视，那个也是这么说的。只有在老师的提醒下，才能说你会读书，会看路，会看各种各样的东西；说到鼻子，除了闻到香味，就是闻到臭味——在讨论如何保护五官时，孩子们回答得很好，有的说：不要用脏手揉眼睛；有的说不用抠鼻孔和耳朵；还有人说不把手或者脏东西放进嘴里。

在粘贴五官时，三张脸表现出不同的表情，引起了孩子们的兴趣