幼儿园大班社会活动《纸杯电话》

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活动目标：

1.理解线传递声音的作用。

2.感受实验探索的乐趣。

重点难点：

感受实验探索的乐趣。

活动准备：

1.由不同材料制成的各种线。

2.一次性纸杯、塑料杯、安全剪刀、带牙签的牙签盒等。

活动过程：

一.进口

1.提出问题，激发孩子的探索兴趣。

2.我听说一次性杯子可以用作传输声音的电话。你玩过吗？

3.大家想想应该怎么做，什么材料传声最好？

第二，要求孩子自己选择素材，尝试制作，老师给予必要的指导。

1.什么杯子被用作接收器？

2.用什么线连接？

3.连接的线是如何固定在听筒上的？

3.让孩子们玩纸杯电话，然后讨论它为什么能传递声音。

1.讨论不同操作模式可能产生的影响。

如果一个孩子用纸杯捂住嘴说话，另一个孩子可以用纸杯捂住耳朵吗？线没拉直可以吗？试一试。

2.讨论不同材料的线和杯可能产生的影响。用纸杯好还是塑料杯好？什么样的螺纹连接最好？

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