活动目标:
1 .积极参与关于学习和生活的行为守则的讨论,使人们知道遵守行为守则的重要性。
2 .根据自己的行为表现,尝试制作《我能这样做》评价表。
3 .增强遵守规则和自我评价的意识,调动责任感。
重点难点:
增强幼儿自律意识,认识遵守纪律行为规范的重要性。
活动准备:
1 .幼儿读物: 《我能这样做》。
2 .相关行为规范小图、剪刀。
活动过程:
1 .教师通过对话的形式引入活动,引起幼儿的兴趣。
教师:大家都快上小学了。 你知道合格的小学生怎么样了吗?
2 .幼儿讨论,教师引导幼儿在日常生活和学习方面展开讨论。
a .幼儿分组讨论找 保姆 网 上平台🌼www.cxbaomu.com,用适当的方法记录讨论结果。
b .每组各选一名代表,说出本组讨论的结果,教师在黑板上展示各组记录。
3 .师幼共同总结和归纳若干基本行为准则。
A .小学生的基本行为规范(老师的积极问候、看自己的随身物品,认真听讲,举手发言。 遵守交通规则等。
4 .幼儿结合自己的表达完成幼儿用书《我能这样做》的表格。
教师:每个孩子都要根据自己的表现给自己的“”上色。
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