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一个优秀的幼儿园管理者，一定要有领导力，不仅仅是靠岗位和岗位赋予的权力。什么是领导力？如何提高领导力？这是每个管理者和准管理者都要不断思考和解决的问题。可以说，领导力不是做一件事的能力，而是你作为人格主体，能否被环境认可和接受，实际上是能否被领导。这个环境包括：周围的同事，孩子，父母，领导。
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如何让这样的环境下的人认可你？做人，就要不断完善自己的人格，善于与人沟通，不断提高自己的专业水平，始终保持良好的工作状态。综上所述，在以下三个方面，只要你时刻提醒自己去做，你就会成为一个优秀的有领导力的管理者。可以俗称：30字公式。
人格修养十字公式：爱、平等、大度、无私、宽广。
待人接物的10字公式：尊重、包容、公平、沟通、礼貌。
做事10字公式：专业、敬业、激情、勤奋、创造。
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如何理解和练习30字公式？
1.先理解，再实践。
为了提升领导力，我们提升个人素养，这是职业发展的需要，是快乐工作的需要，是幸福生活的积极营养。
2.多看看身边的同事、家长、导师的长处，向他们学习。
三人行必有我师。我们身边不缺老师。利用别人的长处弥补自己的短处，积极向导师和别人请教，是更直接有效的学习方式。
3.借鉴自己的社会经验和生活工作经验。
一天三省。时刻审视自己，你就能不断修正自己，这里面包含了优缺点、自我肯定、不足改进，也就是哲学上讲的扬弃和否定。
4.向名著和书籍学习。
国内外的思想家、文学家都对人性进行了深入的探讨，发表了很好的论述。通过阅读一些作品，我们可以发现真善美，透过社会的喧嚣与干燥，找到属于自己的轻松、自由、宁静的港湾。
5.向父母学习讨论。
硝烟散尽，才能看清******。对幸福生活和事业的追求与成为一名优秀的领导者有很多共同点。工作还是生活，一种高尚的境界，对人好，做事认真，会是一件好事。你也在练习与家庭建立积极关系的领导力
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