如何培养孩子的语言能力?

　创造丰富多元的环境

儿童从出生开始学习，通过感官感受环境中的每一个信息。直到孩子会说话，语言教育才开始。尤其是语言学习，需要大量的语言输入来丰富词汇量和表现力。因此，创造一个多样化的语言环境是非常重要的。

　原则1.多跟孩子对话

一个语言能力好，愿意说话的孩子，通常有一个愿意表达自己的照顾者。看护者用越多的英语口语与孩子互动，不仅能让他理解语言使用的方式和作用，还能提高他的语言能力，让他不断地连接词语和语言关系。何相如提醒家长，在和孩子说话时，要放慢语速，适时重复或在重要的单词上强调发音。她认为大量阅读是增加词汇量的好方法。她不妨每天抽点时间陪孩子读一本书。她提醒，给孩子读书甚至可以从婴儿期开始。别以为波波根本没在听，只要你说出来，他就会吸收。

　原则2.在生活情境中学习

何相如强调，语言学习要想有效，必须落实到生活情境中。更简单更好的方法是，父母在做任何事情的时候，都要解释自己在做什么：“来，妈咪，换尿布，请躺下，脱掉裤子……”或者“妈咪要做饭了。首先，用米杯量3杯米.用水淘米.然后用电饭锅煮。除了从生活情景中吸收大量词汇，孩子们还学习语言表达，甚至通过语言了解烹饪过程。有时候，你会看到宝宝一个人抱着一个小盒子，自言自语 www.chₑnxin99.com，假装在做饭，那就是他在练习你说的话。此外，父母表现出对语言的兴趣并以多种方式使用语言也很重要。比如何相如，出门购物前，把要买的物品商量好，写下来。当他去商店时，他会记下要找的东西，这样婴儿就可以看到了。语言可以变成文字，文字可以帮助他记忆东西。

　原则3.鼓励孩子重述生活经验

何相如指出，让孩子经常讲述身边发生的事情或者亲身经历的事情，让孩子从词语的运用到句子的表达进行练习，不仅可以培养孩子的语言能力，还可以建立孩子的自信心。当一个孩子断断续续地说话时，很难完整地说话。家长要有耐心，不要急躁，在孩子不知道怎么表达的时候给一点警告，但不要急着把句子说完，剥夺他练习的机会。

　原则4.多听？多看？多体验

孩子看到的、听到的、接触到的东西，都能促进孩子语言的发展。家长要带孩子出去玩，给孩子读童话和绘本。丰富的感官体验让他很容易把生活中发生的事情和书中的情境联系起来，语言内容自然更丰富。懂得谈论自己的实际所见所感，体会它的快乐，求知的好奇心也得到了发展。

网友：孩子一岁四个月，语言能力很差。他叫爸爸，但是当他需要你的帮助或者看不到你的时候，他妈妈还是会叫他。他该怎么办？过来动一动

专家：儿童语言学习需要在一定的环境中。家长需要给孩子提供一个良好的语言环境。家长尽量不要在孩子面前吵架，给孩子营造一个和谐的家庭氛围，让孩子想说话、敢说话，鼓励孩子大胆说话。其次，家长需要多陪孩子参加一些亲子阅读活动，让孩子在阅读过程中感受语言的魅力。及时纠正孩子不正确的发音。再后来，带孩子去和同龄人交往。在保证孩子安全的情况下，尽量让孩子单独和同龄人相处。这样不仅能促进孩子的人际交往能力，还能增强孩子的语言表达能力！

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