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对小班语言活动刷牙教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等。了解护齿的重要性和护齿常识，学习正确的刷牙方法，适合幼师上小班语言活动。来看看刷牙的教案吧。
活动目标：
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1.知道保护牙齿的重要性和常识。
2.学习正确的刷牙方法。
3.引导孩子学习和感受儿歌的生活
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.在活动中展现孩子可爱的一面。
活动准备：
儿歌舒明豪123 家政 （晨 心）服务，朵朵老师1306262 1097，牙科模具，牙刷。
活动过程：
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1.老师展示牙模，示范正确的刷牙方法。
2.让孩子展示用牙模和牙刷刷牙的方法。
3.老师背诵了儿歌的作品，并要求孩子们欣赏。
分句教儿歌。它可以在展示动作的同时启发幼儿学习儿歌。
5.鼓励孩子们单独或小组表演儿歌。
活动延伸：
教育孩子在日常生活中爱护牙齿，坚持每天刷牙。
活动反思：
孩子的年龄特点决定了他们对单一的教育教学缺乏兴趣，专注时间短。为了激发孩子的兴趣，引入了音乐游戏。孩子很难学会正确的刷牙方法。通过图片、挂图、儿歌游戏，基本能正确掌握，效果还不错。
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