大班主题我主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反映等内容,要感谢看、说、让年幼的孩子们知道周围的人为自己的成长默默奉献,让年幼的孩子们用真实的语言感谢别人,激发感恩感,激发感恩行为,引导幼儿园老师适合大班主题活动课。
活动目标:
1.如果想看着说,让年幼的孩子们知道周围的人为了自己的成长默默奉献,就要牢记他们。
2.指导幼儿用严肃的语言表达对他人的感谢,激发感谢感,激发感谢行动。
3.活动中展现幼儿可爱的样子。
4、体验同伴之间的友好感情。
5、探索和发现生活的多样性和特点。
活动准备:
拍摄周围人的劳动照片。制作幼儿礼物的工具。
活动过程:
第一,放照片刺激幼儿的兴趣,让孩子们让周围的人默默为自己的成长做出贡献。
问:照片上有谁?他们在做什么?(指导幼儿说出照片中的人和他们的劳动,都知道为儿童服务。)
第二,通过对话,让儿童更好地理解周围人的劳动。
问:阿姨,老师,保安爷爷除了为孩子们做这些事外,还帮了什么忙?(指导年幼的孩子们更好地理解周围人为自己付出的东西。)
第三,激发孩子们的感恩情感。
1.引导幼儿向周围的人说感谢的话。
幼儿园园长、老师、阿姨,如果保安爷爷像家人一样关心和照顾你,你想对他们说什么?(指导幼儿的是.所以.一句话)。
2.向要感谢的人“表明心意”。
1)指导幼儿对话,应该感谢谁?你打算怎么感谢他?(让幼儿自由谈论——,引导孩子从不同角度考虑 www.chenxin99.com,用不同的方式表达意思。)
2)集中交流。
3)制作幼儿礼物。
让幼儿谈论自己的礼物。(指导幼儿清楚地表达自己的心。)
展示幼儿的礼物。
第四,整理工具,结束此次活动。
活动反思:
对社会课来说,最重要的是让幼儿知道情感的流露。邱在老师的带领下,孩子们渐渐流露出那份感情,带动着更多的幼儿。让孩子们更了解身边的老师,为他们做很多事,学会感谢孩子们。即使是温暖的祝福或小小的行动。(莎士比亚)。
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