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活动目标：
1.要知道小书包是用来装书和学习用品的。
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2.养成良好的生活学习习惯，自动自己做事情。
重点难点：
重难点：学习整理书包为上小学做准备。
活动准备：
1.小书包和爱心书包的图片。
活动过程：
1.展示教学图片，让孩子带着思考进入活动。
A.老师：今天，我给孩子们带了一个书包和一些文具。你知道如何在整理？制作自己的书包吗
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B.年幼的孩子们讨论并表达他们的想法。
2.引导孩子学习整理自己的书包。
A.让每个孩子试一试整理自己的书包。
B.教师示范整理教，引导孩子学整理
C.老师总结：将物品分类整理，先按照书籍的大小放入书包，然后将《整理》这本书整齐地放入书包，再放入铅笔盒。
3.师幼讨论：如何照顾好自己的小书包？
A.老师展示孩子的书，引导孩子讨论如何照顾好自己的小书包？
b老师总结：每学期期末要把自己的小书包收拾干净，留着开学用。使用它们时，你应该爱护它们，小心轻放，不要乱扔。不要在书包里放零食和饮料，保持书包干净。
4.在整理，孩子们集体带着自己的书包结束他们的活动
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