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幼儿学习英语的好处有哪些

发布：10-18

1.幼儿学习英语受母语干扰小

成年人开始学习外语时，往往会不自觉地以母语为标准，接受所学语言。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成人相比，儿童的母语习惯尚未养成或尚未完全养成 www.ⅽhenxin99.com ，因此在学习一门外语的过程中，来自其母语的干扰要比来自成人的干扰少得多。

2.幼儿英语学习的心理障碍小

在学习外语的过程中，成年人会介意自己的语法和意思是否正确，说错了会感到羞愧；但是，孩子的“语言自尊”还没有形成，分不清哪一个是母语，哪一个不是，所以自然不会从孩子的心理特点来抵制英语，他们对一切新鲜事物都很感兴趣。因此，他们在学习外语的过程中非常主动和自然。

3.早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展

学习英语对儿童语言、认知、思维和交流能力的发展非常重要。双语儿童在流利性、灵活性、创造性和新颖性方面往往优于学习单语的儿童。另一方面，通过外语学习，孩子们可以开阔视野，了解其他国家的人民和文化，这无疑有利于跨文化人才的培养，为未来更高层次的外语学习奠定初步基础。

4.幼儿的生理特点决定了其学习外语的优势

孩子记忆力好，模仿能力强。孩子从出生开始，就能从各种情境中吸收和记忆所有听到的声音、看到的图像、接触到的东西，逐渐形成有意义的概念。孩子们越早学习一门外语，他们积累的词汇就越多，掌握的语法就越正确。

5.幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激

人脑中有上亿个细胞，这些细胞连接成一个复杂的网络，这些脑神经细胞在三岁时达到高峰。如果在三岁之前没有给予大量的刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语，对孩子的好处越大。英语语是世界上使用最广泛的语言之一。因此，学好英语显得尤为重要。

幼儿如何学习英语

1.学前儿童学习外语的兴趣要培养，初步具备简单生活和日常活动交流的语言应用能力。

重点是积累大量的听力经验，在此基础上初步发展口语表达能力，而背字母、拼单词、背句型不应该是学习的主要内容。在这一点上，家长要保持足够的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延期模仿行为，不要一开始就催促或强迫孩子，以免挫伤孩子的学习热情，把外语学习当成苦差事和负担。

2.学前儿童的外语学习应与儿童的日常生活和游戏活动相结合。

一方面，学习内容必须是孩子们感兴趣和熟悉的，如

画画、过家家、吃冷饮、参观；学习过程要充分调动孩子的视觉、听觉和身体活动。

3.有合理的学习安排。

孩子不分年龄，大一点的孩子和小一点的孩子一起学习，浪费了彼此的时间；还有就是对孩子的学习能力缺乏了解，孩子不适应课程的进度；因为没有合理的安排，虽然花了很多时间，但是孩子还是原地打转，没有进步。

4.不要用中文来学习英文

用中文教英文是一件非常重要的事情，这将有助于孩子们养成翻译的习惯。孩子们看到英文就想把它翻译成中文。如果孩子养成了这样的习惯，就很难改变了。

来源：上海晨（心）家政 m

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