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对小班语文活动睡午觉教案的反思主要包括活动目标、活动过程、活动延伸、活动反思等。能积极帮助他人，关心他人，正确使用礼貌用语：“谢谢”，适合幼师带小班语言活动。来看看睡午觉的教案。
活动目标：
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1、能主动帮助他人
2.能够正确使用礼貌用语：“谢谢”。
3.养成良好的生活和卫生习惯。
4.引导孩子学习和感受儿歌的生活
5.当别人有困难时，知道如何想办法帮助他们。
活动过程：
1.请先让孩子们享受儿歌。
2.让孩子们告诉我们谁在儿歌？你在做什么？
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3.边讲儿歌，边教小朋友动作，让小朋友快速掌握。
4.懂得主动帮助别人。学习礼貌用语：“谢谢”。
5.敢于在集体面前大胆地说儿歌。
活动延伸：
在生活活动中和午睡时可以说“儿歌”。儿歌可以被制作成儿童读物。
儿歌：
睡午觉(小班)
小花被，已经铺好，
每个人都来睡午觉，
小明⛔不能脱衣服，
小红，快来帮忙，
慢慢脱，别着急，
拿下来叠整齐，
养成良好的习惯，
每个人都很高兴看到它。
活动反思：
小班的孩子刚进幼儿园，对幼儿园生活还不熟悉，开展一系列午睡活动对他们来说非常重要。在最后一个环节，老师有意识地减少讲故事的作用，避免孩子在重复讲述中分心的现象。对于一些只愿意听的幼儿园老师，他们创造角色引导孩子参与活动。
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