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大班语言《我爸爸》教案反思

发布:02-19

对《书名号123》大班教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。在观察、想象和表现的过程中,我们可以感受到阅读图文的乐趣,享受阅读的乐趣,并大胆尝试用“爸爸就像………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”描述爸爸,在绘本阅读中积累语言适合幼儿园教师上大型语言活动课。来看看舒明浩123教案吧。

活动目标:

大班语言《我爸爸》教案反思

1.感受图文阅读的快乐,在观察、想象、表现中享受阅读的乐趣。

2.大胆尝试用“爸爸是这样的……”来形容爸爸,在绘本阅读中积累语言。(困难)

3.进一步萌出爱爸爸的情绪,乐于赞美爸爸(重点)

4.通过语言表达和动作的结合,充分感受故事的童趣。

5.理解故事中蕴含的寓意和哲理。

活动准备:

PPT,几张各种动物的图片

活动过程:

大班语言《我爸爸》教案反思

老师:听说每年六月的第三个星期天是节日。这是什么节日?(父亲节),说说你在父亲节为父亲做了什么?

总结:爸爸一定很高兴有你这样给他放假。我觉得很幸福吧?

2.今天,宋先生带来了一本书,一本非常有趣的书,还有一本和我父亲有关的书。你想看吗?(展示PPT)

1.这是这本书的封面。这个故事叫什么名字?(我的父亲)

大声点说,是的,我骄傲,为父亲骄傲。

2.这是你的父亲吗?这是谁的父亲?这是中国神父吗?你哪里能看出他不是?(头发有点黄)你还在哪里看到的?(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色的?(黑眼睛,我们来自中国)

3.告诉你,他的确是一位外国父亲,一位伟大的英国画家安东尼-布朗,的父亲,而这位伟大的画家安东尼-布朗把他父亲的花子写进了故事书里。多有趣啊!在故事书上画出他的父亲,和孩子们分享关于他父亲的故事。

我们一起看吧。

这是我爸爸(PPT)。你觉得这个父亲怎么样?有人告诉我!谁能告诉我他的杯子里会有什么?是茶吗?我们在中国的父亲喜欢喝茶。外国父亲通常喝咖啡。看看他穿的衣服和他的外表。他看起来怎么样?你的意思是这个爸爸不帅,看起来很懒,是吗?

2.但是安东尼说晨 心💯家 政 上海 高端家政 领导者 4008-508-595,这是我的父亲。他真的很棒。你能相信吗?来看看吧(PPT)

问题:谁在这里?(狼)狼来到我们家多可怕啊。但是看看我。我爸爸什么都不怕,即使是坏狼。这是个什么样的父亲?(勇敢)我们继续看他爸爸还有什么技能(PPT)

3.他能跳过月亮。月亮在哪里?(在天)但是你看我爸爸敢和月亮比。月亮真的在他的脚下。看看我父亲的力量吧?(PPT)

4.再看,哇!他还能走高空绳索。这根绳子不在地下,在天上,不会掉下来(PPT)

5.往下看,谁来告诉我爸爸敢做什么?他敢和大力士摔跤(PPT)

6.安东尼神父还会做什么?(跑步)跑的怎么样?是的,在运动会上,他轻松地获得了第一名。看爸爸头上戴着什么。他周围都是云,为他加油。现在来说说我的父亲。刚才听到有人说他丑。现在,我们来谈谈我的父亲。看看这个怎么样?回头看故事(爸爸敢走~ ~ ~),所以安东尼说的是:我爸,他真厉害!

你父亲怎么样了?你认为你父亲在那里勇敢吗?本来,你可以像安东尼:那样自豪地说,我的父亲怎么样了?大家一起说:我爸真的很棒。

活动反思:

《书明号》是安东尼布朗写的。故事很简单。生动地表达了一个孩子对父亲的敬仰和赞美,以及“我”与父亲之间的爱。很有教育意义。

在这次活动之前,我对孩子做了一个调查,发现孩子对父亲的了解很少,大部分都不知道父亲的爱好和职业。为了活动顺利进行,我让孩子们回家和父亲“面谈”,了解父亲的年龄、爱好、工作等。在活动中,我把孩子们对父亲的爱放在了第一个环节。有了这个环节,孩子更容易理解故事。

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